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第九课-优势大转盘 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 第九课 优势大转盘 上海市第一中学 楚冬梅 一、教学目标 引导学生充分认识和了解自己的优势；通过活动，让每一位学生都能悦纳自己，培养学生的自尊心和自信心，让学生学会用自己的美德和优势积极地生活。 二、教学的重点与难点 重点和难点：让学生认识到自己的优势，悦纳自己。 三、教学时数：1课时 四、教学过程 课前准备：课件、心理测试题、“优势”卡片、每位学生A4纸一张以及笔。 （一）引入——故事《找到你的优势》 教师：同学们，上次的作业中，第一个题目是让你们说说自己上次期中考试值得发扬的地方，有一部分同学写得很好，说自己能保持放松的心情，能努力坚持复习等，有一部分同学呢，觉得自己这一次考得不理想，没有什么值得发扬的地方，难道真的就没有什么值得发扬的地方吗？我希望通过今天这一堂课，让大家能够重新认识自己。 首先，我给大家带来一个小短剧，请几位同学上场来表演一下。 故事内容： 一位老人在湖边垂钓，旁边坐着一个愁眉不展的男青年。 老人问：“为何总是这样垂头丧气？” “哎，我是个穷光蛋，一无所有，哪里开心得起来？”青年人非常郁闷地答道。 “那这样吧，我出20万元买走你的自信心。”老人想了想说道。 “没有那点自信心我就什么也做