大班健康教案学会刷牙的小结.docVIP

大班健康教案学会刷牙的小结 大班健康——我爱刷牙 执教：吉首市鸿瑞双语幼儿园 孙婷 活动目标： 1、知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上，对牙齿会有伤害，让幼儿产生保护牙齿的意识。 2、认识刷牙工具，并学习正确的漱口和刷牙方法。 3、愿意早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。 活动准备： 1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、托盘2个，大矿泉水3瓶 2、小水桶17个，小方凳17张 3、黑色饼干糖果若干，糖果盘2个，镜子17面 4、ppt课件 5、自制模型牙具、牙刷 活动过程： 一、品尝饼干 1、导入:与幼儿一起讨论“牙齿的用处” 2、饼干香香的，吃起来味道一定很不错吧！请幼儿品尝饼干。 3、引导幼儿自由交流吃完饼干后的感受。 二、发现问题 1、引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿，发现饼干渣残留在牙齿上的现象。 2请幼儿取出镜子观察自己的牙齿。 3、师幼交流：残留在牙齿上的糖渣在嘴里有什么感觉？好看吗？舒服 吗？残渣留在牙缝里会有什么样的后果？ 4、观看课件《小红脸和小蓝脸》。看后师幼交流感受并小结，让幼儿了解食物残渣对牙齿的伤害。 1）小红脸和小蓝脸是谁？是怎么来的？（食物残渣变化成的细菌） 2）你喜欢他们吗？为什么？ 2）你的牙齿健康吗?有没有住着小红脸和小蓝脸？ 三、尝试解决问题 1、幼儿尝试把牙齿上的食物残渣清理干净。（舌舔、剔除、漱口、刷牙等） 2、请幼儿说一说刷牙要用什么工具。 3、利用牙齿模型，直观尝试刷大牙齿，引导幼儿探索刷牙的正确方法。（探索上、下、左、右、里、外的牙齿分别怎样刷） 4、使用课件学习正确的刷牙方法并请幼儿模仿。 你会保护你的牙齿吗？请听儿歌 小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。 上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷， 左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。 早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。 刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。 5：讨论：什么时候要刷牙和漱口，怎样保护牙齿？ 【坚持每天早晚刷牙，饭后漱口。不吃过多的甜食，不吃过冷过热过酸的食物。有疑问找牙医。】 四、活动延伸： 练习刷牙 主题 牙齿咔咔咔 活动内容： 你会刷牙吗？（健康） 活动目标： 1、感知保护牙齿的重要性，初步了解刷牙的重要性。 2、认识刷牙的工具材料，学习正确的刷牙方法。 3、愿意天天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。 活动重点：认识刷牙的工具材料，学习正确的刷牙方法。 活动难点：愿意天天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。 活动准备： 1、有关刷牙的ppt； 2、牙膏、杯子、牙刷； 3、牙齿模型 4、幼儿经验准备：已学会漱口，会念儿歌。 活动过程：_大班健康教案学会刷牙的小结。 一、导入，观看动画片《小红脸和小蓝脸》感知刷牙的重要性。 1看ppt第一张（有小红脸和小蓝脸的图片）引出故事。 师：咦，这是谁呀？是小红脸和小蓝脸。他们会发生了什么故事呢？我们一起来看一看！ 2观看《小红脸和小蓝脸》前半段，感知刷牙的重要性。（6’40） 师：现在你们知道小红脸和小蓝脸是谁了吧？ 幼：细菌。 师：他们去了哪里？做了什么？ 幼：钻进小明的牙齿，吃小明牙缝里的饼干沫，还吐了酸水。 师：后来发生了什么？ 幼：小明的牙齿被小红脸和小蓝脸弄坏了，小明牙很疼，脸都肿了。 师：那你们知不知道为什么小红脸和小蓝脸喜欢在小明的嘴巴里安家呀？ 幼：因为小明晚上吃东西，早上还不爱刷牙。 师（小结）；细菌小红脸和小蓝脸最喜欢不爱刷牙的小朋友，让他的牙齿生病，牙齿生病了不仅不好看还会使人疼的不想睡觉、不想吃饭影响我们的健康。 二、借助幻灯片和实物，了解刷牙的工具和步骤。