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汉字学概论复习资料（一）：汉字的性质 说到汉字的性质，我们不能不说一说文字的性质问题。文字是记录语言的书写符号系 统，书面上代表语言的符号，世界上有多种多样的文字，可是从本质上看，从功能上看，其 实都是一样的，即都是辅助语言进行交际的工具。 文字是在有声语言的基础上产生并发展起来的，因此，语言是第一性的，文字是第二 性的，先有语言，后有文字，没有语言，就没有文字。语言是文字符号所代表的具体内容， 如果没有语言，文字也就不可能存在。世界上任何一种符号，都是由一定的形式和一定的意 义构成的统一体，文字作为记录语言的符号，也不例外，也是由形式和内容两个部分组成 的。世界上有许多民族，至今只有语言，没有文字，但没有任何一个民族是只有文字没有语 言的，语言并不依赖于文字而存在。可见，语言的确是第一性的，文字是第二性的，记录语 言，离不开语言。世界上有各种各样的文字体系，虽然记录语言的方式不同，结构上千差万 别，但依附于一定的语言而存在的道理是一样的。 因此，从本质上看，文字实际上就是一种符号系统，只不过这种符号是代表语言的， 而且必须通过语言才能发挥作用。语言是一种符号，由形式和意义构成；文字也是一种符 号，其构成也包括形式和意义两个方面。虽然都是形式和意义构成，但它们的内涵是不一样 的，语言的形式是语音，文字的形式是书写单位（笔画或字母）构成的；语言的意义是一定 的语音形式表示的内容，如普通话音节“ shu”表示的意义是“成本的著作”，文字的意义 是所记录的语言，具体地说是语言中的词或语素，包括语音和意义两个方面，例如汉字 “书”这个书写符号所代表的，不单是语音“ shu”，也不单是“成本的著作”这个意义， 而是语音和意义两个方面。语言的语音形式和意义内容，在任何体系的文字中都是统一于一 体的。世界上所有的文字，拼音文字也好，非拼音文字也好，记录语言都是既要记录语音， 也要记录意义，不存在只记录语音或只记录意义的文字体系。语言是语音形式和意义内容的 统一体，文字既然是记录语言的符号，当然要两个方面都记录下来，不可能剥离二者，那样 文字是不可能完成记录语言的任务的，也不可能成为书面上代表语言的符号了。 世界上各种各样的文字体系，按其记录语言的方式的不同，一般可分为拼音文字和非 拼音文字两大类。拼音文字用一定的构字符号表示语言中的各个语音单位，符号的排列组合 顺序同所记录的语言单位的实际读音一致，所以能比较容易拼读出来。非拼音文字的构字符 号同语音联系不紧密，从字形结构上看不出同所记录的词语的语音的联系，只能一个一个死 记，不能拼读。 我们教材是按文字单位与语言单位的联系情况来划分类别的。文字基本单位的划分， 不同的文字体系是不一样的，例如英文、法文、俄文等是字母，日文是假名，汉字是单字。 语言的单位可分为语音层和符号层，在语音层可分音位 （音素）和音节，在符号层可分语素、 词和句子三级。把文字的基本单位和语言的基本单位相互对应起来看，根据所记录的语言单 位的不同，一般把文字分为音素文字、音节文字和语素文字三大类。 音素文字是用字母记录音素，即在记录语言的时候，要把音节分析出辅音和元音音 素，分别用相应的字母表示，阅读时再把元音和辅音拼合为音节，是比较完备理想的拼音制 度。音素文字的系统比较简单，因为一般一种语言的音素，分析成元音和辅音只有几十个， 所以用几十个字母就可以把语言记录下来，音素文字适用于记录音节结构类型多的语言，英 语的音节结构就比较复杂，类型很多，据资料载，日本有关方面统计英语的音节不会少于 8 万个，所以只能用音素文字记录。现今世界上大部分文字都属于音素文字。 音节文字用一定的字母记录语言中的音节，符号和音节之间有固定的联系，适合记录 音节类型比较少的语言，日文中的假名是音节文字的典型代表。 语素文字以单字记录语言中的语素，字与语素基本上相互对应，语素文字最大的特点 是字符多，由于要相互区别，又使得结构非常复杂，汉字就是典型的语素文字。由于语素文 字着重于字形同语素意义的对应，不要求找共同的标准音点，因此特别适合记录方言复杂， 方言间语音差异大而语法规则一致、语素意义一致的语言。 三种文字和所记录的基本单位对应如下： 音素文字――音素 音节文字――音