北师大版五年级数学下册教学计划附进度表（2020年整理）.pptxVIP

2018 至 2019 学年度第二学期五年级数学教学计划 五年级一班 苟强 一、指导思想： 以《全日制义务教育数学课程标准》为依据，致力于构建开放的， 富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高 学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发 展，为他们的终身学习奠定基础。 二、教材分析： 本册教科书一共安排了 8 个单元。 （一）数与代数 第一单元“分数加减法”理解异分母分数加减法的算理，并能正 确计算；能理解分数加减混合运算的顺序，并能正确计算；能把分数 化成有限小数，也能把有限小数化成分数；能结合实际情境，解决简 单分数加减法的实际问题。 第三单元“分数乘法”结合具体情境,在操作活动中,探索并理解 分数乘、除法的意义；探索并掌握分数乘、除法的计算方法,并能正 确计算；能解决简单的分数乘、除法的实际问题，体会数学与生活的 密切联系。 第五单元“分数除法”了解倒数的意义，会求一个数的倒数。能 够正确进行分数混合运算；理解整数的运算律在分数运算中同样适;用；结合实际情境，能用多种方法解决简单分数混合运算的实际问题， 体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用。 第七单元“用方程解决问题”在列方程的过程中，会分析简单实 际问题中的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力。由于有 两个未知数，需要选择设一个未知数为 x，再根据两个未知数之间的 关系，用字母表示另一个未知数。同时经历解决问题的过程，体验数 学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。 （二）空间与图形 第二、四单元“长方体（一）（二）”通过观察、操作等活动， 认识长方体、正方体及其基本特征，知道长方体、正方体的展开图； 了解体积（包括容积）的含义；认识体积（包括容积）单位，探索并 掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法，并能解决简单的实际 问题；探索某些不规则物体体积的测量方法；引领学生在观察、操作 等活动中，发展动手操作能力和空间观念。 第六单元“确定位置”能在具体的情境中，??方向和距离来表示 物体位置；在具体的情境中，自建参数系确定位置。 （三）统计与概率 第八单元“数据的表示和分析”学生在这一单元认识学习复式条 形统计图和复式折线统计图，感受复式条形统计图和折线统计图的特 点；能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数 据；能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断和预测， 与同伴进行交流。通过实例，理解中位数、众数的意义，会求一组数;3;4;5;6;7