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- 2020-07-03 发布于安徽
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关于中学生厌学情绪的调查报告
1、 论文题目:关于中学生厌学情绪的调查报告
2、 论文种类:社会科学
获奖情况:全国青少年科技创新大赛二等奖
内容简介:近年来,我国屡次发生中小学生因课业负担过重、心理压力过大而导致的骇人听闻的事件。 这些事件的发生引起了全社会的关注,引发了对我国教育制度、考试制度、评价机制等问题的广泛关注。同时, “中学生心理健康教育 ”也成为一项紧迫的研究课题,日益为人们所关注。本次调查主要是针对中学生学习过程中厌学情绪发生的原因、表现及解除的方法,在 137 位中学生中进行的。
从调查的结果可以看出, 有 82.5% 的同学曾发生过厌学情绪, 有 31%
的同学正处于厌学情绪的困扰中。数据从各个角度反映出中学生中
“厌学情绪 ”的确是普遍存在的现象,具有一定的影响力。
调查结果显示,厌学情绪产生的原因有以下几种: 1、父母逼迫、不堪重负; 2、遭遇失败,丧失信心; 3、周围不良社会环境的影响; 4、身体疲惫不堪; 5、课外兴趣干扰等。
不同的年龄阶段, 身心成长呈现出不同的特点, 学生生活中产生的困难也不尽相同,高中学学习压力大,而初中生则困惑于人际交往。
对自己承受困难挫折及厌学情绪的能力有的同学持肯定态度, 而有的同学则不能确定,因此,自己评估自己得出的结论就需打一个问号了。通过调查,有 77.4% 的同学认为自己的厌学情绪需要调整, 他们选择
了旅游、
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