20100803小学三年级习作教案(转).docxVIP

精品文档 精品文档 2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 16学三年级习作教案（转） 题目学三年级习作教案（转） 习作6:我的学习伙伴教学要求：1、读懂例文《铅笔刨刀》： 通过讨论指导这篇例文好在哪里，学三年级习作 教案（转）。初步体会“抓住事物的特点来写”是状物写作 的要领。2、能按习作要求仔细观察一种自己喜欢的学习用 品，弄清它的特点和用途， 先说一说，再写下来。教学准备： 例文以及根据例文改编的两篇花束、实物展示台教学时间： 两课时第一课时一、激趣，引入。师：同学们今天这节课， 我们要开一个表彰大会，表彰谁呢？听老师慢慢说。我们每 个人的学习都离不开老师的悉心辅导，爸爸妈妈鼎力的帮助 和支持，可是你们知道吗，在我们的学习中，有那么一些幕 后英雄，它们默默地、毫无怨言地为我们地学习服务着，是 我们不可缺少的学习伙伴。现在请你们想一想，在你们的身 边有哪些默默地帮助了你们的学习伙伴。 一一书包、文具盒、 字典、钢笔、橡皮……（学生回答的同时将他们的学习伙伴 一一陈列在讲台上）师：今天我们的大会就是表彰这些毫无 怨言的默默为我们服务的学习伙伴。首先让我们用热烈的掌 声向这些幕后英雄的到来表示欢迎。下面请这些小英雄作自 我介绍。一一一阵沉默。学生纷纷说：“他们不会说话。”