2019高三政治一轮复习课件必修四生活与哲学第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步 文档.ppt

第十课 创新意识与社会进步 1. 辩 证 的 否 定 观 (1) 辩证否定 ;(2) 形而上学的 否定观。 考纲 展示 2. 唯物辩证法 与创新意识 (1) 辩证法的革命批判精神与 创新意识 ;(2) 创新的社会作 用。 考点突破 热点聚焦 基础整合 基础整合 基础梳理 网络构建 基础梳理 一、辩证的否定观 1. 辩证否定 (1) 含义 : 是事物 的否定 , 即自己否定自己 , 自己发展自己。 (2) 实质 : 是“扬弃”。 2. 形而上学的否定观 其基本特征是“在绝对不相容的对立中思维” , 要么 , 要 么 。 自身 肯定一切 否定一切 辨别区分 肯定一切是错误的 , 因为它抹杀了新旧事物之间的界限 , 从根本 上否定了事物的发展 ; 否定一切也是错误的 , 因为它割裂了新旧 事物之间的内在联系 , 实际上也否定了事物的发展。肯定一切、 否定一切都是形而上学的表现。 二、唯物辩证法与创新意识 1. 辩证法的革命批判精神与创新意识 (1) 辩证法的本质 : 它是批判的、革命的和 。 (2) 方法论要求 ①密切关注 的实际 , 敢于突破与实际不相符合的成规陈 说 , 敢于破除落后的思想观念。 ②注重研究新情况 , 善于提出新问题 , 敢于寻找 , 确立 , 开拓新境界。 2. 创新的社会作用 (1) 创新推动社会 的发展。 (2) 创新推动生产关系和 的变革。 (3) 创新推动 和文化的发展。 创新的 变化发展着 生产力 社会制度 人类思维 新思路 新观念 网络构建 考点突破 精讲考点 典题例练 辩证的否定观 考点一 考点透析 1. 辩证否定 (1) 特点 ①辩证的否定是发展的环节 , 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡 的根本途径。 ②辩证的否定是联系的环节 , 新事物产生于旧事物 , 它总是吸取、保 留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 (2) 实质 辩证的否定 , 既不是简单地肯定一切 , 也不是简单地否定一切 , 而是既肯 定又否定 , 既克服又保留 , 克服的是旧事物中过时的消极的内容 , 保留的 是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。 2. 辩证否定观与形而上学否定观 辩证否定观 形而上学否定观 否定的 动力 否定是事物内部矛盾双方斗争 的结果 , 是通过事物内部矛盾进 行的自我否定 否定是外力强加给事 物的 , 是外力作用的结 果 , 是主观任意的否定 否定与 肯定的 关系 辩证否定是“扬弃” , 是既克服 又保留 , 否定中包含着肯定 , 肯 定中包含着否定 把否定与肯定绝对地 割裂 , 主张要么肯定一 切 , 要么否定一切 否定同发 展和联系 的关系 否定是发展的环节和联系的环 节 否定是发展的中断 易错辨析 1.(2019 年江苏政治 ,22 ② ) 辩证的否定是事物发展的状态。 辨析 : 量变与质变是事物变化过程中两种不同的状态。辩证的否定是实 现发展的根本途径。 2.(2019 年安徽文综 ,9 ① ) 辩证否定是事物之间的相互否定。 辨析 : 辩证否定是事物自身的否定。 3. 新事物是对旧事物的彻底否定。 辨析 : 新事物是对旧事物的根本否定 , 而不是全盘否定。是既肯定又否定 , 既克服又保留 , 即“扬弃”。 命题探究 命题角度 1 辩证否定观 高考扫描 : 2019 年新课标全国文综Ⅰ,20,选 ;2019 年江苏 ,22, 选 ;2019 年 安徽 ,9, 选 ;2019 年四川 ,11, 选 ;2019 年新课标全国文综 ,39(2), 非选。 典例导引 (2019 年四川文综 ,11,4 分 ) 手机已从简单的通话工具演变为个人 信息智能终端设备。至 2019 年底 , 我国手机用户突破 11 亿。“世界上最遥远 的距离 , 莫过于我们坐在一起 , 你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾 , 让 手机变成了“手雷” , 严重影响身心健康。对此 , 我们应该 ( ) ①正视手机控制社会的事实 ②适度使用 , 防止矛盾的转化 ③辩证否定手机功能的拓展 ④创新科