小学二年级奥数 第16讲 以图代数.docxVIP

1 第 16 讲 以图代数 【专题简析】 一道数学算式题都是用运算符号和数组成的，如 3+6=9,2×3=6,15-6=9,18÷ 3=6，可有一种图形算式，就是在算式中用图形来代表不同的数，要我们通过计 算把图形所代表的数求出来。 解答图形算式题，要根据加、减、乘、除的意义和各种图形之间的关系来解 答，通常要用分析法、代入法、推算法等等，最后得到结论。 【例题 1】 ○+○+○=6，△+△+△+△=12，求：○+△=？ 思路导航： ○+△=？就要求出○表示几？由题目已知条件○+○+○=6，那么○=6÷3=2，同理△=12 ÷4=3，因此，○+△=2+3=5. 解：5 练习 1 1.已知△+△+△=15 □+□+□+□=20，求：□-△=？ ○+○+☆=15， 求：☆-○=？ 2.已知：☆+☆+☆=21 3. ○、△、☆各代表什么数？ ○+○+○=18 △+○=14 △=（ △+△+☆+☆=20 ☆=（ ） ○=（ ） ） 【例题 2】 已知：△+☆=12 △=☆+☆+☆，求：△=？ ☆=？ 1 2 思路导航：,因为△+☆=12，而△=☆+☆+☆，所以☆+☆+☆+☆=12,4 个☆等于 12，所以☆ =12÷4=3，因为△+☆=12，☆=3，所以△=12-3=9（或△=☆+☆+☆=3+3+3=9） 解： △=9 ☆=3 练习 2 1.△+○=24 ○=△+△ △= ○= 2. ○、△、☆各代表什么数字？ ☆+☆+△=18 △=☆+☆+☆+☆ ☆=（ △=（ 3. □+□+○+○=30 □+□=○+○+○ △+○+○=16 ○=（ ） ） ） □=（ ） ○=（ ） 【例题 3】 找出下列算式中△和□代表的数。 △+□=9 △+△+□+□+□=25 △=（ ） □=（ ） 思路导航：1 个△加 1 个□等于 9，那么 2 个△加 2 个□等于 18，因为 2 个△加 3 个□等于 25，所以 18+□=25，从而推出□=25-18=7，那么△=9-7=2. 解：△=2 □=7 练习 3 1.下列算式中，△、☆各代表什么数？ △+△+☆=10 ☆+☆+△+△+△+△+△+△=28 △=（ ） ☆=（ ） 2 3 2. ☆+○+○+□+□+□=18 ☆+○+○+○+○+□+□+□=24 ○=（ ） 3. ○+☆+☆=10 【例题 4】 ○+☆=8 ○=（ ） ☆=（ ） ○+○+○+○+□+□=22 ○+○+○+○+□+□+□+□=32 求：○+□=（ ） □-○=（ ） 思路导航：比较条件中的两道图形算式，2 个□的和是 32-22=10，□=5 代入到第一道算式 中，可求出○表示 3，○+□=3+5=8 □-○=5-3=2 解：8 2 练习 4 1.☆+☆+△+△+△=21，☆+☆+△+△+△+△+△=27 求：☆+△=（ ） ☆-△=（ ） 2.已知：□+□+△=16 求：□+△=（ ） □+□+△+△+△=24 □-△=（ ） 3. ○、☆各代表什么数？ ○+☆+☆=10 ○+☆+○=8 ☆=（ ） ○=（ ） 3 4 【例题 5】 △、○、☆都不等于 0，○代表的数是几？ △×○=☆ △+△+△=☆-△-△ ○=（ ） 思路导航： △、○、☆都不等于 0，根据△+△+△=☆-△-△可知：☆=△+△+△+△+△= △×5，因为△×○=☆,也就是说△×○=△×5，所以○=5 解：5 练习 5 1. △、○、□都不等于 0，求出△代表的数是几？ ○×△=□ ○+○+○=□-○ △=（ ） 2.已知：☆×△=○，☆+☆+☆=○+☆，☆、△、○都不等于 0，△=（ 3.☆、△、○都不等于 0，求出○代表的数是几？ ） △×○=☆ △+△+△=☆-△-△-△ ○=（ ） 4