小升初成语和句子的转换.docxVIP

总课时____第___课 成语和句子转换 姓名 教学 方法：总结方法 讲解与理解 演练法 了解成语结构特点，积累词语丰富词汇，激发学生学习和运用成语的兴趣 进一步巩固 句子转换这一知识点 难点 重点 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 一、 不少谚语中包含了深刻的道理，请你将下面的谚语珍藏于心， 天才在于勤奋，知识在于积累。 笔勤能使手快，多练能使手巧。 宁写一句实话，不凑百言浮夸。 百遍锤炼成字，千遍推敲成句。 千金难买回头看，写稿不厌反复改。 课 堂 教 学 过 程 技术高明：百发百中 一箭双雕 登峰造极 出神入化 炉火纯青 手到擒来 学问高 ：出口成章 博古通今 出类拔萃 才高八斗 学富五车 满腹经纶 三、讲述成语知识 过 程 四、课堂习题训练 ( )然大悟 )无( ( )然起敬 ( )然无恙 )无( ) 无( )( )何 ) 2、你所知道的与动物有关的诗句 3、按要求写成语。 最长的日子（ ） 最大的手 （ ） 4、在下面的横线上填上恰当的内容。 不入虎穴—— ____________ 宝剑锋自磨砺出，＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 泥菩萨过河——＿＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿，学海无涯苦作舟。 有志者，＿＿＿＿ ＿＿＿。 飞蛾扑火。————（ ） 5、将下列句子整理成一段通顺的话。 （ ）一闻，啊！那香甜的味儿直钻进喉咙，怪痒痒的。 （ ）我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装，随即露出一层粉红色的薄膜。 （ ）我迫不及待地撕开那一层薄膜。 （ ）那荔枝的味道啊，真够香甜。 （ ）那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉，宛如一盏透亮的红灯笼。 （ ）啊，出现在我眼前的是一颗溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，简直像一颗透 明无比的珍珠。 1、难道这世界上糟糕的诗还不够多么？哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？ 改为陈述句：_____________________________________________ 2、谁说小草的心意，能报答得了春天阳光给它的温暖呢？（陈述句） 3、公园里的花开得很美。 改为比喻句：_____________________________ 4、张老师对五宇说：“你的作文有两处错误，让我讲给你听。”改为直述句： 5．给你“勤奋苦练” 、“中国足球走向世界”这两个句子，请选择不同的 2．我情不自禁脱口而出地说出来。 3．菜园里种了很多蔬菜：有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。 七、修改病段。 课堂上，我们讨论并阅读了“海伦?凯勒传”，感触很多。谁能相信一个既 看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么 多惊人的成就呢？作为一个身体健全的人，我们有什么理由不珍惜呢？ 毛泽东 开天辟地 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 胡锦涛 革故鼎新 乌云遮不住太阳 邓小平 继往开来 芝麻开花——节节高 九、常识填空。 1.多愁善感的林黛玉是小说_____________里的主要人物。 2.《三国演义》中有许多脍炙人口的故事，如“三顾茅庐”，请再 写出两个。_________、_________。《水浒传》塑造了很多栩栩如生 的人物形象，有“豹子头”——林冲，“及时雨”—— _______，还 十、用标点符号辨清下面信的不同含义。 某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少 挣了很多钱。”父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个哭一个笑。 （1）读信后哭了，是因为这么读：__________________________________ （2）读信后笑了，是因为这么读：__________________________________ ）开 A 桃花 杏花 梨花 葵花 C 梨花 桃花 杏花 葵花 B 梨花 杏花 葵花 桃花 D 杏花 桃花 葵花 梨花 十二、你一定品尝过不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产， 并给它拟一条广告词，让它走出家乡，名扬天下。 特产名称：_______________________________________________________ 广告词：___________________________________________________________ 课堂 检测 听课及知识掌握情况反馈_________________________________________________________。 测试题(累计不超过 20 分钟)_______道；成绩_______；教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□ 课后 巩固 作业_____题; 巩固复习____________________ ; 预习布置_____