6湖心亭看雪复习 课件.ppt

《湖心亭看雪》复习 湖 心 亭 看 雪 张岱 崇祯五年十二月， 余 住西湖。大雪三日，湖中 人鸟声 俱绝 。 是 日 更定 ，余 rá o 一小舟，拥 毳衣 炉火， 独往湖心亭看雪。 雾凇沆砀 ，天与云与山与水，上 下 一 白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与 余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。 见余，大喜曰：“湖中 焉得更 有此人！”拉余同饮。 余强饮三大 白 而别。问其姓氏，是金陵人， 客 此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相 公者！” 挐通桡 毳 凇 沆 砀 芥 更有 rá o cuì s ō ng hà ng dà ng jiè gè ng ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 撑船 细毛 毳衣 : 毛皮衣服 水气 寒气弥漫的样子 小草 形容船小 还 是 日 更定 余 拿 一小船 拥 毳 衣炉火 雾凇沆砀 上下 一白 这 凌晨 撑，划 鸟兽的细毛 冰花一片弥漫 全白 焉得更 有此人 强饮 三大 白 客此 舟子 哪能 还 痛饮 酒杯 在此地客居 船夫 一童子烧酒炉正沸 是日更定 湖中焉得更有此 人 更 余拏 一 小船 上下一白 “ 一” （数词，译为“一叶”） （副词，全） （数词，译为“一个” ) （古时计时单位） （还） 3. 一词多义： 是： 是日更定（代词，这） 是金陵人（判断动词，是） 白： 强饮三大白而别（酒杯） 上下一白（白色） 赏析语言和表达技巧 1. 全文笔调淡雅，看似无奇，而又耐人寻 味，西湖的奇景是因为游湖人的存在而彰 显了它的魅力，写景与写人相映成趣。 2. 文笔简练，融叙事、写景、抒情于一体。 3. 作者善用对比手法，大与小、冷与热、 孤独与知己，对比鲜明，有力地抒发了人 生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。 4. 使用白描手法，作者写景，使用白描手 法，不渲染不雕饰，简洁朴素自然，如一 幅写意山水画卷。 重要内容： 第一段：主要描绘了西湖雪景。 ①文章交代看雪的时间、目的地、天气状况。 作者的纪年，暗示对故国的怀念。 ②一个“绝”字写出了雪之大，传达出冰天雪 地，万籁无声的森然寒意。 ③一个“独”字充分表现了作者遗世独立的高 洁情怀和不随流俗的生活方式。 ④一痕、一点、一芥、两三粒，使用白描手法， 副词、数量词的使用，于微观中显出宏观，把 铺天盖地的雪景烘托而出，写出了视觉的移动， 使人感叹人在天地间，不过是沧海一粟。 第二段：写湖心亭赏雪的奇遇。 ①“拉”字表现客人的喜悦心 情；“强”字表现作者的喜悦 和豪爽心情。 ②作者引用舟子的话包含了对 “痴”字的称赞，同时以天涯 遇知音的愉悦化解了心中的淡 淡愁绪。 文章主旨 作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经 历，写出了雪后西湖宁静清绝的景象 ， 表达出作者 不随流俗，遗世孤立的闲情 雅致 ，抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥 之不去的故国之思。 理解性默写 1 、点明时间地点及当时环境的句子是： 崇祯五 年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声 俱绝。 2 、描写雪景的句子是 ：雾凇沆砀，天与云与山 与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖 心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 3 、点明作者偶遇知音的惊喜之情的句子是 ：余 强饮三大白而别 . 4 、以舟子的喃喃之语收束全文的句子是 ：莫说 相公痴，更有痴似相公者。 重点语句翻译 (1) 是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭 看雪。 * 这一天五更过后，我撑着一条小船，穿着毛皮 衣，带着火炉，独自一人到湖心亭去看雪。 (2) 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 树挂晶莹，白气弥漫，天、云、山、水，上上下下全 是雪白。 (3) 惟长堤一痕、