部编版小学语文教科书三年级上册教材解读及教学建议.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1．乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐 2．观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。 3．能用简短的书信、便条进行交流。 4．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 5．学习修改习作中有明显错误的词句 三年级上册习作内容及目标要求 单元 习作内容 目标要求 一 猜猜他是谁 习作真有趣 二 写日记 写一段意思连贯的话 三 我来编童话 发挥想象写童话 四 统编故事 根据故事情节展开想象续编故事 五 我们眼中的缤纷世界 留心观察世界，仔细观察事物 六 这儿真美 围绕一个意思写 七 我有一个想法 留心生活，记录自己的想法 八 那次玩得真高兴 写一件简单的事 精选习作内容 激发写作动机 人－事－景－物 记实－想象 叙事－说理 叙述－描写 解决“写什么”的问题 加强过程指导 避免畏难情绪 解决“怎么写”的问题 给出习作样例 提出一系列 问题 唤起阅读经验 唤醒生活记忆 培养修改习惯 形成自主意识 凸显交际功能 加强读者意识 解决“写得怎么样”的问题 创设活动情境， 提出习作任务 提供表达样例， 提示习作内容 提示习作后的展示交流建议 承接本单元