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- 2020-06-30 发布于山东
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1 观 潮
学生预学案设计
课题
观 潮
时间建议
10~15分钟
预学内容
熟读课文
1.本文共有( )个自然段。
2.带着对钱塘江大潮的惊叹和赞美之情朗读课文三遍。
预习字词
1.写出或补全本课生字的音节。
____án ____ d____ ____ǐnɡ b____ ____à d____
盐 屹 顿 鼎 崩 霎 堤
2.重点描一描,下面的生字要多注意“一点”。
“一点”不能多:“一点”不能少:
3.选择正确的字组成词语,画“√”。
大(堤 提) (佘 余)波 鼎(沸 拂)
4.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。
奇观 宽阔 笼罩 屹立 若隐若现 昂首东望 水天相接 山崩地裂
上面的词语中,描写人物的是( ),描写大潮声音的是( )。
内容感知
1.钱塘江大潮,自古以来被称为________________________。
2.课文按照________→________→________的顺序描写了钱塘江大潮。(填序号)
①潮头过后 ②潮来前 ③潮来时
3.作者把来到近处的大潮的形态比喻成( )。
A.闷雷滚动 B.一条白线 C.千万匹白色战马
资料搜集
1.搜集有关钱塘江大潮的资料。
2.搜集有关钱塘江大潮的诗句或古文。
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