人教版小学数学二年级下册获奖作品-5　混合运算-【作业】同级运算中的课堂讨论作业和课后作业.docVIP

课堂讨论作业 合作提示一： 同学们在_____________（干什么事？） 从图中我知道了，图书阅览室里上午来了________人，中午走了________人，下午又来了_________人，要求“阅览室里____________________？” 要求“阅览室里下午有多少人？”，要先求中午走了24人后还有________人，再求下午又来了38人后还有________人。 请列式： 分步算式 （ ）○（ ）=（ ）人 ( )○( )=( )人 综合算式 （ ）○（ ）○（ ）=（ ）人 合作提示二： 像53-24+38这样的算式是综合算式 要先算（ ）○（ ）得（ ），再算（ ）○（ ）得（ ）。 小结：在没有括号的算式里，只有___法（填加或减）和___法（填加或减）的运算时，要按从___（填左或右）往___（填左或右）的顺序计算。 作业布置： 一、 用脱式计算： 45-18+15 48÷6×5 6×6÷9 44+56-32 让学生在练习本上完成。 二、在里填上 〉〈 或 =。 3×8÷4 ○ 6 34+34-27 ○ 21 56÷8×9 ○ 72