六年级上册数学课件 5百分数的应用储蓄 冀教版2014秋.pptVIP

储 蓄 1 、经历小组调查、交流储蓄知识，解决和利息 有关的实际问题的过程。 2 、知道本金、利率、利息的含义，能正确解答 有关储蓄的简单实际问题。 3 、体会储蓄对国家和个人的重要意义，丰富关 于储蓄的常识和经验。 教学目标 1. 通过课前的调查，你了解到哪些有关储蓄 的知识 ？ 2. 说一说储蓄对个人、国家哪些重要意义？ 3. 什么是本金、利息和利率？ 存入银行的钱 叫做本金； 取款时银行多支付的钱 叫做利息； 利息与本金的百分比 叫做利率。 认识利率表。 “期限”是指 存款的时间 。 “年息”就是 年利率 ，也就是 按年计算利息的百分率 。 认识利率表。 2012 年 7 月 10 日，张叔叔将 20000 元钱存了 三年定期。当时的年利率是 4.25 ％，三年 到期时，张叔叔一共可以取回多少元钱？ 20000 × 4.25 ％× 3 ＝ 2550 （元） 20000 ＋ 2550 ＝ 22550 （元） 答：张叔叔一共可以取回 22550 元钱。 按今天银行的利率算， 20000 元存二年 定期，到期能得到利息多少元钱？ 1. 李小芳在 2012 年 7 月 6 日把 1500 元钱存入银行， 存期二年。按当时的利率算，到期应得到利息 多少元？李小芳得到本金和利息一共多少元？ 1500 × 3.75 ％× 2 ＝ 112.5 （元） 1500 ＋ 112.5 ＝ 1612.