六年级上册数学课件 7扇形统计图 冀教版2014秋.pptVIP

扇形统计图 1 、结合具体事例，经历读扇形统计图，交流、 讨论、认识扇形统计图特征的过程。 2 、了解扇形统计图表示数据的特征，能根据统 计图中的信息回答有关问题，能提出问题并解 答。 3 、主动参与数学活动，感受扇形统计图表示数 据的直观性，激发学习新知识的兴趣。 教学目标 读一读。 图（ 1 ）男女生任何数统计图 图（ 2 ）喜欢吃不同水果的人数统计图 图（ 3 ）上学方式统计图 图（ 4 ）喜欢吃不同球类项目的人数统计图 羽毛球 说一说，你从 图中发现了哪 些信息？ 读一读。 图（ 1 ）男女生任何数统计图 图（ 2 ）喜欢吃不同水果的人数统计图 图（ 3 ）上学方式统计图 图（ 4 ）喜欢吃不同球类项目的人数统计图 羽毛球 你能提出哪些 数学问题？ 每个圆表示什么？其中的每个扇形表示什么？ 图（ 1 ）男女生任何数统计图 图（ 2 ）喜欢吃不同水果的人数统计图 图（ 3 ）上学方式统计图 图（ 4 ）喜欢吃不同球类项目的人数统计图 羽毛球 观察四幅统计图，分别说一说：数据有什么特点？ 图（ 1 ）男女生任何数统计图 图（ 2 ）喜欢吃不同水果的人数统计图 图（ 3 ）上学方式统计图 图（ 4 ）喜欢吃不同球类项目的人数统计图 羽毛球 观察四幅统计图，分