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高三大练习语文试题 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读 (9 分，每小题 3 分) 阅读下面文字，完成 1-3 题。 美是?数的和谐 ? 古希腊毕达哥拉斯将 ?爱 ? 和?智慧?组合起来铸造了哲 学 ——爱 智一词。 他还将哲 学 和数学 结合在一起， 形成了他所献身的哲 学 理念： 数是万物的本源。 数是什么？数的实质是信息。 例如数字 4，在客观世界中没有一个实体是 4。 4 是人头脑中的符号信息。如 4 匹马, 马是符号信息 ,4 是符号信息的量 , 是二级 符号信息。毕达哥拉斯认为，几何就是外部世界的影子 , 点、面、线的抽象，也 是符号信息。毕达哥拉斯通过数字和几何图形，也就是通过符号信息追索外部 世界，发现 ?一切其它事物都表明 , 其整个的本性都是对数的模仿 ? 。毕达哥拉 斯对数的认识, 实质上是对非物质的信息现象的认识。 他指出?和谐 最美? ,?和 谐 是一种结构，数的结构? ，也就是说美是 ?数的和谐 ? 。 毕达哥拉斯对数、 和谐 与物理现象相互联系的感悟和研究是从音响开始的。 按照传说，毕达哥拉斯最先是在路过一家铁匠铺，听到铁锤打击铁砧的声 音，辨认出了四度、五度和八度三种和谐 音，猜想是由于铁锤重量的不同导致 了声音的不同，并通过称量不同铁锤的重量确认了其间的关系，随后，又用不 同长度的弦的振动实验发现了弦长与和谐 音的关系。毕达哥拉斯用数学 规律揭 示了音响的信息特征，将声波和发声物体都看作信息系统，从中找出了信息系 统的序 ——和谐 。 从毕达哥拉斯对音响的感悟 , 使我们联想到二千四百年后朱光潜先生关于 ?花是红的 ?及?花是美的 ?之辩。朱光潜先生认为 ?花?的?红?可以用物 理学 和生物学 分析出来，而 ?花?的?美?是怎么样的一种 ?属性?呢？这却 是物理学 和生物学 都分析不出来的。 ? ? 因此， 朱先生?疑心? ?美? 不像?红? 那样同是客观事物的客观属性，而是一种社会现象，是与 ?鉴赏的人 ?大有关 系的，这显然完全正确。 而毕达哥拉斯听到和谐 的音响之后，并没有深究人对音响的感受，相反他 被好奇和疑心所驱动 , 去研究音响和乐器的关系 , 从而发现了音响同数与和谐 的 关系。他发现悦耳之音是和谐 的 , 而且是与发声物体的物理性状相关 , 并可表达 为数学 规律。毕达哥拉斯认为音乐或谐 音是时间之数 , 几何是空间之数 , 天文是 时空之数 , 数学 是数之自身。他将万物的本源归结为一堆触摸不到的数。 今天，人们使用二进制算法的计算机 ， 用数字计算和记录自己的所思所想； 上网拦截数字之流, 从而浏览网页；用数码相机 ，看数码电视? ? 在信息社会 , 数码时代 , 人们的?生活? 早已成为数码世界了。 而毕达哥拉斯早在二千多年前 语文试题 第 1 页 共 14 页 就指出?万物皆是数? , 这样看来他是数码时代的老祖宗了 ! 当然，毕达哥拉斯将万物的本源归结为数，并不很准确，但他道出了隐藏 在数字后面的本源信息。客观存在是物质和信息的统一体。世界的本源或万物 的本源是物质和信息的统一体，物质和信息统一于存在。宇宙是物质和信息的 统一体, 社会是物质和信息的统一体 , 人是物质和信息 , 或肉体和精神的统一体。 宇宙之美, 美在物质和信息的和谐统一。 可见，美是一种信息现象。美是 ?数的和谐? 。 1. 下列各项对“美是数的和谐”分析正确的一项是 A.数是万物的本源，一切事物的本性都是对数的模仿，因此事物当然是美 的。 B.通过数字和几何图形，也就是通过符号信息可以表达外部的世界，表达 美。 C.用数学规律来表达一个和谐的信息系统，这种和谐的数的结构便会呈现 出一种美。 D.计算机、网络、数码相机、数码电视等等，都是“数”给我们创造了美 好的生活，“美是数的和谐”当之无愧。 2. 文章举朱光潜先生关于“花是红的”及“花是美的”之辨，是要证明 A.毕达哥拉斯对数、和谐与物理现象相互联系的感悟和研究的正确性。 B.毕达哥拉斯将美的本源归结为数，只是道出了隐藏在数字后面的本源信 息，但并不很准确。 C.“花”的“红”确实可以用物理学和生物学分析出来，并能将花的这一 客观属性用数的结构表达出来。 D.“美”不像“红”那样同是客观事物的客观属性，而是一种社会现象， 是与“鉴赏的人”大有关系的”。 3. 根据原文内容，下列推断不正确的一项是 A.和谐最美，和谐又是数的结构，可以据此依照一定的有规律的刻度，在 竹管上穿孔来制作笛子。 B.客观存在是物质和信息的统一体，如果把服装布料同数字或几何图形有 机结合成统一体，就可能设计出美的服装。 C.人是高级动物，所以既具有肉体，又拥有精神；肉体是物质的，精神则 是一种信息，这些都是“数”后面的一些本源信息。 D.两千多年前的毕达哥拉斯就