自然科学类文章阅读技巧资料.ppt

现代文阅读训练 科技文阅读（一）; 所谓科技文，是指研究自然科学与技术的文章。 中考、高考中选用的科技文往往反映的是当今人类最先进的科技水平和最新的科研成果。 ;二、解读《考试大纲》 ;理 解;形象思维能力 ——文学作品 ;⑴怎么认识重要词语 ？ 重要词语在文中起重要作用，确切理解这些词语，才能准确把握文意。词语是构成文章的基本材料，结合语境迅速理解词语含义，是阅读的基础，也是阅读水平的一项重要标志。;⑵如何理解重要词语 ？;⑴怎么认识文中重要的句子？ 对理解文章具有重要作用的句子。 ⑵考查句子的侧重点是什么？ 结构比较复杂的句子和内涵较为丰富的句子。;⑴怎么认识筛选信息？ 辨别读物中信息的性质，筛选并整合所需要的信息，是达到阅读目的的重要手段。这里所说的信息，指阅读得到的知识、消息、情报或代表某些信息的???语、符号、数据、图形等。;⑵如何实施筛选信息？ 辨别、筛选、整合重要信息，须把阅读注意力放在文章重要内容上。重要内容包括：①文章的基本概念和新的知识；②对重要概念和知识的解释和阐述；③最能表达作者意图即文章主旨的语句。;⑴归纳、概括考查的是什么能力？ 一段文字内容可能很多，但其核心意思可用一句或几句话概括。这项考查的是在阅读理解基础上对文章进一步分析和整理的能力。;⑴分析概括作者观点态度考查哪些内容？ “言为心声”，文章表露出了作者思想感情。作者对所论说事物的观点和态度，赞颂还是批评，是完全支持还是有一定保留，需要读者分辨。;;⑴推断、想象考查的是什么能力？ 考查推断力和想象力是对潜在能力的测试。读文章不仅要读而且要思，探究文外知识，为学习和研究打下坚实基础。;⑵怎样考查推断、想象能力？答题要义是什么？ 根据文章内容推断想象，要有理有据。有时，文章没有现成结论，要求根据文章内容合理推断想象，这是探究性学习应具备的基本素质。 题目选项，有些对文中说法变换了叙述角度或表达方式，有些是根据文意推断的，是否符合文意不能直接看出。要在正确理解把握文意的前提下，分析判断选项的变换或推断是否合理。 ;三、科技文命题特点;近年中考、高考科学文章的选材： 如江西选的是介绍自然现象的《太阳风》，福建选的是探索自然的《深海的发现》，选择生物类材料的有全国卷Ⅱ《植物睡眠之谜》、浙江卷《大脑神经》、江苏卷《动物细胞》、广东卷《嗅觉》、湖南卷《人脑的功能》；选材于考古的，全国卷Ⅰ选的是历史地理《中条山与商代城邑遗址》、天津选生物考古《恐龙灭绝》，湖北选音乐考古《七音十二律》……; 科技类的选材有全国卷Ⅲ《计算机能思维吗》、山东《花人互利用》、重庆的《机器动物》；还有选社科类材料的，像辽宁的《科学与美》、天津的《文化》、北京的艺术材料《戏剧与戏曲》，上海甚至选的还是手工艺制作《民间剪纸》。 ;近年中考、高考科技文;四、科技文阅读方法; 2、具备两种心理状态。 一是做题时精神要高度专注； 二是仔细。;3、明确三个步骤。 第一步，通读全文。只有这样，才能总体把握全文的主要内容。只有这样才不会犯断章取义、以偏概全的错误。 第二步，针对试题，尤其是选项，到原文中找相关语句。这是很关键的一个环节，切不可忽视。 第三步，把选项和在原文中找到的相关语句进行比较，作出准确的判断和选择。 ;?五、科技文阅读设置陷阱十二种类型; ?? 例如： 2005年全国卷III第5题D项：“如果某一天机器具备了人类的重要品质，机器将享有人类所有权利。”这就是以部分替代整体。 （原文： “如果有朝一日机器在我们自以为优越的那种重要品质上超过我们，我们就要向自己的创造物双手捧出那惟一的特权！ ” ）;对策： 因此，在阅读文章时，一定要特别注意重要词语前边的修饰与限制词。 例如“一些”“有些”“几乎”“除……之外”“到……为止”“绝大多数”“全都” “全部”“所有”等，见到这些词时，就用笔划出来或者做特殊标志。;2、无中生有（信息的筛选与整合） 是指所给选项中所说的内容在原材料中未涉及，也不能从原文中推断出来。;例如： 2005年上海卷第2题的C项：“民间艺术家创作了丰富多样的剪纸图案，其价值就在于具有强烈的装饰性。” 根据原文来看，其价值是适应现代需要。未提及“强烈的装饰性”，所以A项“强烈的装饰性”的说法文中没有事实材料，是凭空臆造的。;对策： 　　 因此，考生在做题时要仔细检查所给选择项的内容是否能在文中找到依据，或者是否能根据原文合理地推断出来。;3、张冠李戴（概念） ?? 主要指命题人在解释概念，或转述文意时，故意弄错对象，迷惑考生，使考生误入歧途。;?例如：