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5.5 一元一次不等式组及其解法(二)
一、学习目标:
1.进一步巩固一元一次不等式组的解法。
2. 会求一元一次不等式组的特殊解
3. 会列出一元一次不等式组解简单的实际问题。
二、知识要点
1.一元一次不等式组的实际应用
在实际问题中,当一个未知量同时满足几个不等关系时,可以按这些关系分别列出几个不等式,并由此得到不等式组。
2.列一元一次不等式组解应用题的一般步骤
(1)认真审题,理解题意,弄清题目中的数量关系,找出已知量,未知量和题目中涉及的不等量关系。
(2)设出未知数,用含有未知数的代数式表示题目中的数量关系。
(3)列出不等式组:根据题目中的几个不等量关系,列出不等式组。
(4)解不等式组
(5)确定符合实际意义的解并答题。
三、典型例题
自学书21页例3求适合不等式 -11<-2-5 ≤3的整数解
求适合的整数解
自学书中例4
独立完成下题
有红、黄两种气球共30个,已知红气球个数比黄气球少,但黄球的比红球少,那么这两种气球应各多少个?(注意:本题中要求的解是正整数)
四、练习
1.已知一个两位数的十位数字比个位数字小1,若这个两位数大于22而小于37,求这个两位数?
2.2008年某大学某个系计划招生120人,其中在省内招生人数比在省外招生人数的要少,但比在省外的要多,那么这个系在省内、省外各招生多少学生?
五、小结
通过这节课的学习你有什么收获?
六、作业
1、有若干名学生住宿,每间住4人,则有20人没有宿舍住,若每间住8人,则有1间住不满,求学生人数和宿舍间数?
2、某年级去公园春游,有63人要坐船游览,每条大船坐8人,每条小船坐5人,现预先租了若干条大船,如果再租3条小船,那么还有人不能上船,如果再租6条小船,那么还有多余座位,原来租了几条大船?
思考:解不等式<0
(提示:根据有理数除法法则中商的符号的规定试列出不等式组)
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