认识时间与钟表教学文案.pptVIP

成长路上，孩子和父母俱是风一程，雨一程；吃一堑，长一智。在漫漫征途上，父母们亟需了解更多科学的育儿教子方法。 现在我们用钟表计时，古时候没有钟表，人们用什么计时呢？ 日晷（guǐ） 请别为古人担心，他们也自有独特的计时仪器：日晷（guǐ）这是一种利用太阳的射影来测报时间的计时器。很久很久以前，中国人的老祖宗发现当太阳移动时，树影的位置和长短也在发生变化，而变化很有规律：早晨，太阳从东方冉冉升起，树影朝西，而且显得特别长；中午，太阳在正空中高悬，这时的树影朝北，而且显得非常短；傍晚，太阳向西方缓缓落下，当太阳离地面很低时，树影朝东，而且越来越长。 这个规律的发现，使我们的祖先找到了计时方法。他们找了些石块，把石块放在树旁，当树影移动到某块石头上时，就知道什么时刻。 ;这种方法试了一段时间，就发现树影黑糊糊地一大片，具体时间不好把握，于是砍了一根木棍，把它插在地上代替树木，它的影子又细又长，投在地面的石头上，界线清楚极了，测量时间比过去准确了许多。这便是原始的日晷。 原始的日晷用了若干年，祖先们觉得这种计时器太笨，于是一种小巧灵便的日晷便产生了。这种日晷有一个底盘，底盘的边缘刻划着标志时间的线条，有的是钻的小孔。划线或钻孔的底盘叫针盘，针盘中安放着一个竖着的指针。在阳光下，指针便映出投影，而且会随着太阳的不同位置有规律地变化着。人们只要看指针的影子投落在针盘的哪个线条或小孔上，就能知道准确的时间了。 ;; ;观察钟面 探索新知:;分针;认识钟表的外部结构;小结：; ; ;;8时;6时; 认识时间的表示法;;;;再过一时是几时？;快3时了(长针还没有到12);3时多一点儿(长针过了12); 为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？; ;实际运用 拓展延伸连一连;