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酸碱盐在水中的电离
、教材地位
教学目标
教学重难点
四、教学设计及效果
五、教学内容
六、教学方法
教材地位
本节课选自人教版化学必僇丨第二章第二节第一课时的
内容,是《离子反应》这一节内容的起始课。《子反应
》不仅是本章的一个重点,也是整个高中化学的重点之
是历年高考的热点。
而对《离子反应》的学习起到抛砖引玉的作用的酸碱盐
的电离的教学就显得至关重要,这节课的学习既巩固了前
面已学过的电离初步知识,又为后面元素化合物知识、电
解质溶液的学习奠定了一定的基础
二、教学月标
根据本教材的结构和内容分析,结合着高中
生他们的认知结构及其心理特征,我制定了以
教学目标
认知目标:了解酸碱盐的电离过程以及他
们在水中的形态
2、能力目标:从电离角度认识酸碱盐的本质
A并能分酸碱盐
3、情感、态度、价值观目标:培养学生对科
学的兴趣,同时锻炼他们探究未知的能力。
三、煮骨重、难点
教学重点:
1、认识电解质并能判断出那些物质是电
解质
2、从电离的角度揭示酸碱盐的本质
重点依据:只有掌握了以上知识,才能区分酸碱盐
A以及理解和掌握即将要学习的离子方程式
教学难点:判断电解质及酸碱盐。
难点依据:这个知识点涉及到物质的分类以及对化
合物的判断,对学生基础知识要求较高
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