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- 约小于1千字
- 约 22页
- 2020-07-01 发布于福建
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欧亨利
最后的常春藤
学习目标:
知识能力目标
1、学会把握小说的情节和主题,掌握分析人
物的方法
2、体味欧亨利式结尾的妙处。
情感态度目标:
3、学习主人公的精神
检查预习
字音
苔藓
出殡差异差得远
参差
颤抖
颤栗痉挛缱绻
蜷曲
缅因州瞥
矮墩墩方兴未艾
自怨自艾
蹑手蹑脚
济济一堂
同舟共济
字形
peng松-chou莫展不jing而走jng
渭分明沉man
世界三大短篇小说巨匠:
美国的(欧亨利)
俄国的(契诃夫)
法国的(莫泊桑)
2、按小说情节的开端、发展、高潮、
结局四要素,划分文章结构,并概括各
部分的大意,初步把握文章的主旨情感
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