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新人教版八年级下册初中物理
重难点突破
知识点梳理及重点题型巩固练习
阿基米德原理(提高)
【学习目标】
1.知道浮力的大小跟排开液体所受重力的关系;
2.理解阿基米德原理;
3.能利用阿基米德原理求浮力、体积、密度。
【要点梳理】
要点一、浮力的大小
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
(1)实验器材:溢水杯、弹簧测力计、金属块、水、小桶
(2)实验步骤:
①如图甲所示,用测力计测出金属块的重力;
②如图乙所示,把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中,读出这时测力计的示数。同时,用小桶收集物体
排开的水;
③如图丙所示,测出小桶和物体排开的水所受的总重力;
④如图丁所示,测量出小桶所受的重力;
⑤把测量的实验数据记录在下面的表格中:
次数 物体所 物体在水中时测 浮力/N 小桶和排开的水所 小桶所受的 排开水所受的
的重力/N 力计的读数/N 受的总重力/N 重力/N 重力/N
1
2
3
…
(3)结论:金属块所受的浮力跟它排开的水所受重力相等。
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要点二、阿基米德原理 【《浮力》四、浮力的大小】
1.内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
2.公式:
F G m g gV
浮 排 排 液 排
要点诠释:
①“浸在”包含两种情况:一是物体有一部分浸在液体中,此时 ;二是物体全部没入液
体中,此时 。
②“浮力的大小等于物体排开液体所受的重力”,这里要注意浮力本身是力,只能和力相等,很多同学
常把这句话说成“浮力大小等于物体排开液体的体积”。力和体积不是同一物理量,不具有可比性;这
里所受的重力,不是物体所受的重力,而是被排开液体所受的重力。
③由 ,可以看出,浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积两个因素有关,而跟
物体本身的体积、密度、形状,与在液体中是否运动,液体的多少等因素无关。
④阿基米德原理也适用于气体。浸没在气体里的物体受到浮力的大小,等于它排开的气体所受的重力。
即 。
【典型例题】
类型一、浮力的大小
1. (2014 春•渝中区校级期中)如图所示,一个正方体A 浸没在水下某一深度时,上表面受到水15N
的压力,下表面受到水20N 的压力,则此时A 受到的浮力是( )
A.0N B.5N C.15N D.20N
【思路点拨】从浮力产生的原因来考虑,利用公式F =F -F 计算浮力的大小。
浮 向上 向下
【答案】B
【解析】∵ F =20N,F =15N,∴F 浮= F -F =20N-15N=5N。故选B。
向上 向下 向上 向下
【总结升华】本题考查了浮力的计算,关键是知道浮力产生的原因。
举一反三:
【变式】一块石头和玩具气球连在一起,投入水中后下沉,当气球完全浸没后,在继续下沉过程中石块
和气球所受的总浮力将( )
A.越来越大 B.越来越小 C.保持不变 D.以上结果都有可能
【答案】B
2.把物体挂在弹簧秤上时,示数为1.5 牛,当物体没入水中的体积是总体积的3/4 时,弹簧秤示数
为零,求:
(1)物体体积多大?
(2)物体没入水中一半时,弹簧秤的示数是多少?
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