(绩效考核)英语形成性考核册试题及答案.docVIP

(绩效考核)英语形成性考核册试题及答案.doc

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中央电视广播大学2011春开放英语3形成性考核册试题及答案 (Units1~6)学习过程:(略)(依据个人学习实际选填) 学习内容:1、Units1~6中主要学习了哪些重要的语法项目? 1)动词及时态 壹般当下时、当下进行时、壹般过去时、过去进行时、壹般过去时被动语态、过去完成时 2)描述发展趋势的词;短语动词;usedtodosth.always/forever/keepdoingsth. 3)连接词but/so;用代词、and、but和with连接句子 4)定语从句 2、这六个单元中我感觉最难或仍没有完全掌握的语言点是: (略)(依据个人学习实际于1、3中选填或学习中的疑难) 3、这六个单元中我最喜欢的话题是:(可从以下几项中选填) 1)描述自己及他人、家庭及家庭关系 2)谈论家庭和社会的变化 3)谈论成就及对未来职业的理想 4)谈论过去、将来 印象最深的CulturalNotes:(可从以下几项中选填) 1)皇家邮政ThePoyal 2)家庭模式的变化TheChangeofFamilyPatterns 3)赡养老人CarefortheElderly 阶段性学习体会:(略)(壹定要自己写) 作业1 第壹部分:交际用语 壹、1~5DACBB 第二部分:英语知识运用 二、选择填空6~10DBDAB11~15CDBAB 三、完型填空 16~20CBADB21~25CDDAB 第三部分:阅读理解 四、26~30BACCA31~35ACDCD 五、36~40TTNGFF 第四部分:书面表达 评分原则 (1)本题总分为20分,按5个档次给分。 (2)评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量确定或调整档次,最后给分。 (3)字数少于80的(不包括所给句子和标点符号)从总分中减去1分。 (4)评分时应注意的主要内容为:内容要点句型变化运用词汇和语法结构的准确性。 (5)评分时,如拼写错误较多,书写较差,以至影响交际,将分数降低壹个档次。 附范文(本篇仅供参考,请勿全篇抄袭,切记) ChangesinLife Greatchangeshavehappenedinmyhometown.Tenyearsagotherewereonlytenhomes,howevertherearehundrednewhomes.Intheenterofthetown,thereisoneverywonderfulstatue,manytouristsoftentakephotosthere. Alotofoldblocksofflatshavebeendemolished.Manyfamilieshaveboughtnewcars,sothelocalgovernmenthastoissuenewparkingregulations.Atpresentonenewschoolisbeingbuilt.Itwillbefinishednextmonth. Peopleinmyhometownareleadingonehappylifethere. 学习记录卡2 (Units7~12)学习过程:(略)(依据个人学习实际选填) 1、Units7~12中主要学习了哪些重要的语法项目? 1)动词及时态 学习当下完成进行时、壹般过去时被动语态、当下进行时和过去进行时被动语态; 动名词;用should提出忠告;spendtimedoingsth./needtodosth./needdoingsth.have/getsth.done 2)形容词和介词搭配 3)构词法(后缀) 4)祈使句;真实条件句;虚拟条件句 5)间接引语 6)书信的写作和连接词的使用 2、这六个单元中我感觉最难或仍没有完全掌握的语言点是:(略) (依据个人学习实际于1、3中选填或学习中的疑难) 3、这六个单元中我最喜欢的话题是:(可从以下几项中选填) 1)描述方位、位置、感觉、外观 2)表示抱怨和抱歉 3)表示发展趋势和数量关联语言 4)谈论国际赛事 5)表达指令和忠告 印象最深的CulturalNotes:(可从以下几项中选填) 1)自己动手做DIY 2)志愿工作者VoluntaryWork 3)关于肥胖OverweightandObese 4)国民保健制度AboutNHS 阶段性学习体会:(略)(壹定要自己写) 作业2 壹、交际用语 第壹部分:交际用语 壹、1~5CADDD 第二部分:英语知识运用 二、选择填空6~10DBBCD11~15ABBAD 三、完型填空 16~20CADDB21~25BACAC 第三部分:阅读理解 四、26~30BCDBC31~35ADCDC 五、36~40FFTTNG 第四部分:书面表达 评分原则 (1)本题总分为20分,按5个档次给分。 (2

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