部编版小学语文一年级上册课件：《青蛙写诗》.ppt

读一读 “我要给你当个小逗号。” “我能当个小句号。” “我们可以当省略号。” 分角色朗读 青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱，呱呱呱。 呱呱，呱呱，呱呱呱……” 朗读第5小节 大声地读一读青蛙写的诗，看看自己能发现什么？ 把青蛙的诗读出不同的语气。 “呱呱，呱呱”是青蛙的语言，你能不能做个小翻译，给大家解释一下青蛙的诗写的是什么内容？ 只有一个字——呱 拓展延伸 根据课文内容，想想大自然中还有什么事物可以当逗号、句号和省略号？ 圆圆的_____，当个句号；一串_____，当个省略号；______带着小尾巴可以当个小逗号。 指导书写 书写指导： 第四画的竖写在竖中线上；四点要分布均匀。 yǔ 结构： 独体字 左窄右宽。 书写指导： 结构：左右结构 men xià ɡè 结构：独体字 结构：独体字 青蛙写诗 青蛙写诗 当逗号 当句号 当省略号 板书设计 热爱大自然 状元成材路 状元成材路 状元成材路 状元成材路 状元成材路 状元成材路 状元成材路 状元成材路 状元成材路 状元成材路 状元成材路 状元成材路 理解朗读第2～4小节 第1课时 第2课时 猜一猜 绿衣小英雄，田间捉害虫， 冬天它休息，夏天勤劳动。 青蛙 同学们，谁能说说你看到了什么？荷花池里都有什么？ 美丽的荷花池里，生活着一群小伙伴（荷叶、荷花、小蝌蚪、水泡泡、一串小水珠），它们经常快活的、自由自在地在一起玩耍。呀！下雨了！这时，从池塘里跳出一只青蛙。它要给我们写诗了！ 读一读 青蛙写诗 xiě shī 7 写一写 xiě shī 自由读诗歌，借助拼音读通句子，把要求认读的生字圈出来。 诗歌一共有_____小节。 5 初读课文 写 诗 点 要 过 给 当 串 们 以 成 xiě shī diǎn yào ɡuò ɡěi dānɡ chuàn men yǐ chénɡ 我会认 识记生字 diǎn 偏旁： 表示尾巴，“燕” 表示“火”，“热”、“蒸” 加一加 一串糖葫芦 串 串 一串鞭炮、一串灯笼、一串葡萄 这是什么？ 诗人 诗歌 以前 以后 你们 他们 写字 写作业 逗号 池塘 shī rén shī ɡē yǐ qián yǐ hòu nǐ men tā men xiě zì xiě zuò yè dòu hào chí tánɡ 认读生词 读一读 逗号 句号 省略号 感叹号 引号 这些标点符号，都是我们经常使用的，谁能把它们的名字大声读出来？ 细读课文 下 雨 了， 雨 点 儿 淅 沥 沥，沙 啦 啦。 青 蛙 说：“我 要 写 诗 啦！” xià yǔ le yǔ diǎnr xī lì lì shā lā lā qīnɡ wā shuō wǒ yào xiě shī lɑ 读一读 1 学习第2、3、4小节 青蛙写诗了，它是怎样写的呢？都有谁来帮忙？自由读课文第2、3、4小节，圈出来帮忙的小动物。 小蝌蚪、水泡泡、一串水珠 小 蝌 蚪 游 过 来 说： “我 要 给 你 当 个 小 逗 号。” xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuō wǒ yào ɡěi nǐ dānɡ ɡè xiǎo dòu hào 为什么小蝌蚪要来当个小逗号呢？ 2 池 塘 里 的 水 泡 泡 说： “我 能 当 个 小 句 号。” chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuō wǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào 3 为什么水泡泡要来当个小句号呢？ 4 荷 叶 上 的 一 串 水 珠 说： “我 们 可 以 当 省 略 号。” hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào 小水珠也来帮忙了，有多少水珠来帮忙呀？ 青 蛙 的 诗 写 成 了： “呱 呱，呱 呱，呱 呱 呱。 呱 呱，呱 呱，呱 呱呱……” qīnɡ wā de shī xiě chénɡ le ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā 5 听了青蛙写的诗，你们发现了什么？ 画一画 请同学们课后展开想象把青蛙的这些小伙伴画一画。 复习巩固 写 诗 点 要 过 给 当 串 们 以 成 xiě shī diǎn yào ɡuò ɡěi dānɡ chuàn mén yǐ chénɡ 诗人 诗歌 以前 以后