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圆幂定理进门考检测垂径定理的基本知识点与题型理念垂径定理典型例题的回顾检测分析学生圆部分的薄弱环节例题复习夏津县一模一副量角器与一块含锐角的三角板如图所示放置三角板的直角顶点落在量角器的直径上顶点恰好都落在量角器的圆弧上且若则量角器的直径解直角三角形勾股定理考点垂径定理的应用的长首先求得于点连接作于点分析作取圆心即可求解中利用勾股定理求得半径的长则即的长在直角于点连接作解答解作于点取圆心中在直角中则在直角在中故答案是则则常用点评本题考查了垂径定理的应用在半径或直径弦长以及弦心距之间的计算中的方法
圆幂定理 STEP 1:进门考 1. 检测垂径定理的基本知识点与题型。理念: 垂径定理典型例题的回顾检测。2.
分析学生圆部分的薄弱环节。 3.
(1)例题复习。
1. (2015?夏津县一模)一副量角器与一块含30°锐角的三角板如图所示放置,三角板的直角顶点C落在量角器的直径MN上,顶点A,B恰好都落在量角器的圆弧上,且AB∥MN.若AB=8cm,则量角器的直径MN= cm.
:解直角三角形.:勾股定理;T7【考点】M3:垂径定理的应用;KQ的长,首先求得CDAB于点E,O,连接OA,作OE⊥于点【分析】作CD⊥ABD,取圆心 MN
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