2020-2021学年部编版人教版二上语文《口语交际：有趣的动物》教案教学设计.pdfVIP

2020-2021 学年秋季部编版二年级语文上册 教学课题 口语交际：有趣的动物 1、正确流利地表达，做到声音响亮，态度自信大方。 教学目标 2、在交流、倾听中了解一些有趣的动物知识。 3、做到有秩序礼貌地提问 教学重点 打开思路，激发兴趣，每个学生都能正确流利地介绍一种有趣的动物。 教学难点 引导学生做到互相交流，学会认真倾听和大胆交流。 前置性 作业 1.查找了解熊猫的相关介绍 （预习作 2.收集一种自己感兴趣的趣的动物的资料，并做相应头饰。 业） 教学过程设计 教学 集体备课（备课组） 二次备课（个人） 环节 一 、 图 1、放映动物图片，揭示课题：有趣的动物。 片 激 2、说说喜欢它们吗？为什么？ 趣 ， 导 入课题 1、小狮子自我介绍(课件出示：录音介绍) 二 、 介 小狮子：大家好！我是小狮子，号称 “万兽之 绍 有 趣 王”。我的头大大的，长着锋利无比的牙齿。我有 的 动 粗壮而有力的腿脚，还有一条长长的尾巴。我整 物。 天练习滚、扑、撕、咬这些本领。力大无穷的我 最爱吃新鲜的肉，森林里没有我的对手！别怕， 从今以后，保护大家是我的职责！希望大家喜欢 我，和我交朋友哦！ 2、思考：小狮子是怎样介绍自己的？生点评、师 2020-2021 学年秋季部编版二年级语文上册 板书：名字、样子、特点、习性。 2、练习说话 （1）出示图 1，引导生说熊猫的外形、叫声、动 作 （2）出示图2，引导学生说熊猫的本领和习性 （3）结合两幅图，学生试着连成一段话 （4）结合自己收集的资料补充 3、狮子带来了参加森林动物派对的邀请函，你们 想参加吗？生戴上动物头饰，互相打招呼问好。指 名一位学生做自我介绍，生评价。师板书：说话声 音响亮，态度热情有礼貌，动作。 4、齐读口语交际要求，做到（1）交谈有礼貌 （2）表达有条理 (3) 倾听有耐心 5、学生在小组内练习自我介绍 6、指名自我介绍 7、参加森林派对，自由向同学或听课老师进行自 我介绍。 三 、 小 回顾介绍动物的方法，树立爱护动物的意识。 结 口语交际 有趣的动物 外形 准确 声音 有趣 板书 动作 有条理 设计 本领 有礼貌 习性 会倾听 1.按要求预习 作业 2.抄写生字词 设计 3.完成本课小状元 2020-2021 学年秋季部编版二年级语文上册 教学 反思