山东高中研究性学习报告展示 精选文档.pptVIP

关于临沂一中浪费现象的 研究 课题负责人： 王东明 课题组成员： 王东明、陈哲、殷浩越 课题指导老师： 张昊 所在班级： 2019 级 10 班 课题归属： 人文 课 题 执 行 时 间 ： 2 0 1 9 年 寒 假 一、课题来源 ? 勤俭节约自古以来就是中华名族 的传统美德，但现在中小学生大多 是社会和家庭的宠儿，节约仿佛成 了过时的习惯。社会中开始流行起 一些不好的风气，讲排场，铺张， 挥霍浪费的现象层出不穷。 二、目的意义 ? 促使大家从思想上正确认识节约是一种 社会责任，以勤俭节约为荣，以铺张浪费 为耻，一切从我做起，从身边的小事做起， 把勤俭节约落实到生活中的方方面面。通 过研究培养学生各方面的能力，学会合作。 ? 本课题的现实意义在于让同学们更清楚 校园的浪费现象，在心灵上引起共鸣，从 而减少浪费，节约资源，争创节约型校园。 调查的点点滴滴 ? 在 2019 年的寒假中我们这个研究小组聚在 一起，共同讨论了怎么才能得到更好的调 查效果，之后我们略感害羞的请教了原定 计划中的家长们； ? 之后，我们在指导老师的引导下把一堆零 碎的调查结果记录纸化成了这一篇完整调 查报告； 还是很辛苦的 ? 我们在寒冷的冬风中忙活 了好几天，又敲了几天键盘， 终于赶制出这篇研究性学习 报告。 ? 成果展示 经常见到的浪费 现象 面对 日益 严重 的浪 费我 们应 该怎 么做 呢？ 主要运用的 实验方法 问卷调查法 观察法 实测法 访谈法 浪费现象调查研究简图 校园浪费现象 粮食浪费 水电浪费 纸张浪费 一、关于粮食浪费，我们应该怎么 做？ ? 加强监管力度，杜绝浪费现象。 ? 加强宣传力度，营造节粮氛围。 ? 家长、老师做好榜样示范。 ? 改善伙食搭配。 二、关于水电浪费，我们应该怎么 做？ ? 用水时的间断，应关水龙头。 ? 洗衣的水可以用来拖地、冲厕所。 ? 滴漏的水龙头每天可耗水 70 升，为免浪费， 应立即修理。 ? 切勿拿水嬉戏。 ? 看到自己身边的人们有浪费水资源的现象 应极力劝阻 , 不应视而不见。 ? 有的宿舍经常不随时关掉水龙头，以至于 仍有一小丝水流再缓缓流着。 三、关于纸张浪费，我们应该怎么 做？ ? 加强节约用纸的宣传和教育，使学生有这 种意识。 ? 学生自己在学习生活中注意节约用纸，并 落实到行动上。 ? 老师在布置一些不经常留的作业时，尽量 让学生写在纸上，贴在练习册上或直接交 作业纸，省得学生再占用一本。 分析与讨论： 校园浪费原因 （一）、 人们的物质 生活水平提高了 （二）、 我们学生的素质 还不够高， 节约意识不强 （三）、 家长对孩子 的过分溺爱 节俭一直是我们中华民族 的传统美德 ? 家庭是孩子的第一所学校。家长本身要保持 俭朴的美德和艰苦奋斗的精神，注重自己的 一言一行对孩子潜移默化的影响。家长要教 育孩子爱惜劳动成果，珍惜粮食，不挑食， 节约用水。平时多给孩子讲讲赚钱的不易， 让孩子懂得生活的艰辛，培养孩子的俭朴品 质。 ? 减少浪费，节约资源，建设节约型校园，关 系到我们每一个师生，让我们从珍惜粮食做 起吧！让勤俭节约的风气传遍校园的每一个 角落吧！ 个人观点：王东明 ? 在这个不断发展、不断进步的社会，随着 社会经济的不断发展，人们的生活水准越 来越高，实际上，就是可以支配的财产多 了。但是，渐渐地，人们的心变了。日子 过得轻松了，就忘记了前辈们如何为我们 奋斗的了。在此，我向大家呼吁：从现在 做起，从我做起，从身边的日常小事做起， 节约每一种资源，杜绝浪费，为地球的明 天而奋斗！ 个人观点：陈哲 ? 比浪费更可怕的是漠然。花自己的钱也不能浪费， 生活水平提高了也不能浪费，这是基本的生活常 识；“我国是农业大国，这点儿粮食算什么”， 这样的言辞让人吃惊，不仅因为我国的粮食没有 多到可以浪费的地步，而且即便粮食丰足也构不 成浪费的理由。类似言论的出笼，暴露出某些学 子认知上的浅陋和生活常理的缺乏。 比漠然更可 怕的是强词夺理。因为食堂的饭菜难吃，就可以 心安理得地浪费吗？食堂的饭