青春期亲子沟通理念与方法.ppt

  1. 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
青春期的亲子沟通理念与方法 北京大学博士清华大学博士后 康小明副教授 引言1:孩子的潜能是无限的 每个正常的孩子大脑中拥有150亿个脑细胞 足以学习他想学习的任何东西。 引言2:家庭教育的重要性 中国百分之九十以上的家长不明白正确的家庭教育理念 下意识里都在用不正确的方法教育着孩子。而家庭教育 中最重要的就是亲子关系和亲子沟通 最近三个月内拥抱过孩子的家长? 有过“比学赶帮超”经历的家长? 有过“批评”经历的家长? 青春期学生的身心特征 o(1)心理断乳期 o(2)自我意识明显增强 o(3)独立思考和处理事物能力迅速发展 综合表现:有成人感:强烈的自主性 迫切希望摆脱父母的東缚,从父母的保护 下独立出来。 综合表现:刚上初中的孩子,处于“半 幼稚、半成熟”时期,既向独立自主,又 离不开大人的关照;既渴望别人的理解, 但又蒙着层层面纱,不愿完全暴露自己, 理想远大,好胜心强,但有意志薄弱,承 受不了相应的压力

文档评论(0)

fangsheke66 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档