部编版小学语文二年级上册优质《语文园地一》课件.ppt

墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 梅 花 王安石 凌寒 遥知 不畏严寒 独自开放 我 爱 阅 读 播放视频：《梅花》 王安石，曾任北宋宰相，主张变法，但遭到了反对。这首诗就是他在新主张被推翻，辞官后所作的。他借梅花赞美那些坚强、品格高洁的人。 墨 梅 王 冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 我爱阅读 他们之间会发生什么呢？ 企鹅 狮子 阅读提示： 1.借助拼音，自主朗读《企鹅寄冰》，思考：谁给谁寄冰？结果怎样？ 2.这篇童话里，小朋友们觉得最有意思的地方是什么？ 住在非洲的狮子大王让住在南极的企鹅给他寄冰，结果狮子大王收到的却是一袋水。狮子大王把水又寄给了企鹅，企鹅收到的却是一袋冰。 为什么会这样呢？ 南极很冷，非洲很热。冰遇热化成水，水遇冷又会变成冰。 如何读《企鹅寄冰》？ 1.先找出童话里最有意思的地方。 2.再找出童话里的科学知识。 小结： 这个科学童话故事真有趣，让我们知道了水遇冷会变成冰，冰遇热会化成水的科学道理。 课外作业 按大家总结的方法再读一篇科学童话故事《地球是个大力士》，看看这个故事又告诉我们什么科学道理。 第1课时 第2课时 大自然是一本厚厚的书，如果我们经常走进它、仔细观察它，一定会有收获。那么，我们去野外观察大自然，你会准备什么？ 手套 帽子 tào mào dēnɡ kù 登山鞋 运动裤 xié 去野外观察大自然需要的服装。 读一读 地图 水壶 帐篷 指南针 tú hú zhànɡ pénɡ zhǐ zhēn 去野外观察大自然需要的工具 形声字识记： 加一加： 编儿歌识记： 利用偏旁来识字： 帽、裤、帐、篷、指 帐、图 图（窗户外的冬天） 针、裤、指 识 记 生 字 壶：有盖子的器皿。 套：原意是套马索。 马套 外套 手套 组词：茶壶、酒壶、油壶。 同学们，这个周末我们全班一起去秋游，你会准备哪些物品？为什么？ 如果我去秋游，我要带上 ，还要带上 ，还要带上 。 情景交际 同学们，你们真能干，学会了旅行前自己整理行李，但去不同的地方要带的东西不一样，这样才能保证我们的出行安全。 这个单元我们学习了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》，一起来读一读课文中的几个句子。 复 习 回 顾 荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小雨滴变成雨落下来，变成冰雹打下来，变成小雪花飘下来。 啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 蹲 披 露 鼓 落 打 飘 炸开 蹦 跳 离开 动词 迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头 演一演 猜一猜 迎 穿 甩甩 追 披 摇摇 ①迎上去 ②追上去 妈妈一下班，我就（ ）递给她一个苹果。 前面阿姨的钱包掉在地上，我连忙捡起来，（ ）还给她。 迎上去 追上去 我会填 ①甩甩头 ②摇摇头 京剧演员在舞台上（ ），抖抖手，可神气了。 妈妈问我还喝不喝酸奶，我（ ）说：“不用了！” 甩甩头 摇摇头 ①穿 ②披 ③脱 做作业时，妈妈怕我着凉，给我（ ）了一件衣服。 早上起床，我（ ）好衣服，刷好牙，洗完脸，就开始吃早餐。 上完体育课，我满头大汗，立刻（ ）下了外套。 披 穿 脱 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 有时候 有时候 用“有时候……有时候……”的句式，写出了“我”脾气的“暴躁”和“温和”。 放学了，有时候（ ）来接我，有时候（ ）来接我。 妈妈 爸爸 我会说 天上的月亮有时候是（ ），有时候是（ ）。 圆的 弯的 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 在 在 在 在 用“在……在……在……在……”说说每天做的事。 我在教室里（ ），在图书馆里（ ），在操场上（ ），在家里（ ）。 “在”的后面可接表示地点的词，说明谁在哪儿干什么。 左右结构，左窄右宽 点击图片播放视频 左右结构，左宽右窄 点击图片播放视频 小结： 汉字是世界上最美的文字，要想把字写美观，不仅笔顺要正确，还要注意各部分的占位和主笔的长短。