3.1.2不等式性质-人教A版必修五数学导学案.docVIP

高一年级数学学科导学案 主备人： 审核人： 授课时间： 班级： 姓名： 课题：§3.1.2不等式性质(第一讲） 【教学目标】 1.掌握不等式的基本性质，会用不等式的性质证明简单的不等式； 2．通过解决具体问题，学会依据具体问题的实际背景分问题、解决问题的方法； 【重点难点】 1.掌握不等式的性质和利用不等式的性质证明简单的不等式； 2.利用不等式的性质证明简单的不等式。 【教法教具】多媒体辅助教学 【教学课时】 1课时 【教学流程】 ■自主学习（课前完成，含独学和质疑） 一.课前准备 （1） （2） （3） （4） 证明上述不等式的性质 利用上述不等式的性质，证明不等式的下列性质： （1）； （2）； （3）。 倒数性质 (1)ab，ab0?eq \f(1,a)eq \f(1,b). (2)a0b?eq \f(1,a)eq \f(1,b). (3)ab0，0cd?eq \f(a,c)eq \f(b,d). (4)0axb或axb0?eq \f(1,b)eq \f(1,x)eq \f(1,a). 在以下各题的横线处适当的不等号： (1)（＋）2 ６＋2； （2）（－）2 （－1）2； （3） ； (4)当a＞b＞0时，loga logb 二.自主学习 例1、已知求证：。 学后检测1设xy0，试比较(x2＋y2)(x－y)与(x2－y2)(x＋y)的大小 例2已知的取值范围. ■合作探究：（对学、群学） 例3已知函数f(x)＝ax2＋bx，且1f(－1)≤2，2≤f(1)4， 求f(－2)的取值范围． 知识拓展 1已知a≠1且a∈R，试比较eq \f(1,1－a)与1＋a的大小． 2已知0＜a＜eq \f(1,b)，且M＝eq \f(1,1＋a)＋eq \f(1,1＋b)，N＝eq \f(a,1＋a)＋eq \f(b,1＋b)，则M，N的大小关系是________． 【教学反思】 备注：(教师二次备课栏或学生笔记栏) 【练案】 1. 若，，则与的大小关系为（ ）. A． B．C． D．随x值变化而变化 2. 已知，则一定成立的不等式是（ ）. A． B． C． D． 3. 已知，则的范围是（ ）. A． B． C． D． 4若a＞b＞0，c＜d＜0，则一定有(　　) A.eq \f(a,d)＞eq \f(b,c) B.eq \f(a,d)＜eq \f(b,c) C.eq \f(a,c)＞eq \f(b,d) D.eq \f(a,c)＜eq \f(b,d) 5．设a，b∈[0，＋∞)，A＝eq \r(a)＋eq \r(b)，B＝eq \r(a＋b)，则A，B的大小关系是(　　) A．A≤B B．A≥B C．A＜B D．A＞B 6. 设a，b∈R，若a＋|b|＜0，则下列不等式中正确的是(　　) A．a－b0 B．a3＋b30 C．a2－b20 D．a＋b0 7.设0＜a＜b＜1，则下列不等式成立的是(　　) A．a3b3 B.eq \f(1,a)eq \f(1,b) C．ab1 D．lg(b－a)0 8. 如果，有下列不等式：①，②，③，④，其中成立的是 . 9．已知a1≤a2，b1≤b2，比较a1b1＋a2b2与a1b2＋a2b1的大小． ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。