练习2第一课时.docxVIP

练习 2 教学目标: 从左到右的笔顺规则，照样子练习写字。 读背诵儿歌。 拼拼读读、画画说说的综合练习。 仔细观察图画，展开想象，练习对话。教学重点难点: 写字训练、读背训练、学习字词句、口语交际练习。 第一课时 教学第一题 课前准备。 教学挂图或投影片。 大白纸。 水彩笔。 审题 学生借助拼音自读题目。 帮助学生弄清本题的学习要求。 指导 指导观察。 出示挂图或投影片。思考：图上画了什么？谁在什么地方干什么？干得怎么样？ 指名学生回答以上问题。 认读拼音词。 小结。 指导画小手。 出示挂图。思考：图上的小朋友是怎样画小手的呢？画小手需要哪些东西呢？怎样画才能画得又快又像呢？ 点名回答。 小结。 学生拿出纸、笔练习画小手。 分小组传看评议，展示画得好的。 指导说小手。 指导学生说好开头第一句话。将上面的四个词分别用上去，分别说四句话。 引导学生想开去，扩大练说的面。 连起来说一说。 指导学生说一句结束的话。 练习 分小组夸自己的“小小手”。 每组选一人上讲台。 齐唱《我有一双勤劳的手》。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。