机械设计与制造(船舶焊接技术方向)专业教学计划(1).pdfVIP

机械设计与制造 (船舶焊接技术方向)专业 指导性教学计划 适用：2010 级 3 年制 招生对象： 高中毕业生 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素质，适应现代 社会技术发展水平，掌握船舶焊接技术专业基础理论知识，焊接加工工艺、焊接设备使 用与维护、焊接质量检验与分析等专业理论知识，具有较强的焊接操作、焊接质量检测 和生产管理能力的技术应用型人才。 二、业务范围 毕业生主要面向船舶及其他各类工业企业，从事焊接工艺制定、焊接设备选用、焊 接质量检验与分析、焊接操作及生产管理等工作。 三、知识结构和能力结构 （一）知识结构 1、掌握本专业必需的数学、外语等基础知识。 2 、掌握计算机应用及网络方面的知识。 3、掌握机械制图、船舶识图、机械 CAD 和机械设计的基本知识。 4 、掌握电工电子技术在本专业的应用知识。 5、掌握焊接设备的使用、维护及技术管理知识。 6、掌握船舶焊接技术基本知识。 （二）能力结构 1、具有借助工具书翻译和阅读专业外文资料的能力。 2 、具有船舶焊接加工工艺的编制及实施能力。 3、具有焊接设备的维护、维修及管理能力。 4 、具有焊条电弧焊、CO2 气体保护焊、气焊、气割及各种自动化焊接的基本操作能 力。 5、具有焊接质量检验、分析与控制的能力。 四、主干学科 1 焊接技术、机械工程 五、核心课程 机械制图、工程力学、金属材料与热处理、电工与电子技术、机械设计基础、船舶 焊接工艺、焊接方法与设备、船体结构与制图、船舶制造技术、焊接结构与生产、焊接 检验、弧焊电源 六、专业方向及特色 专业方向为船舶焊接技术。专业特色是以机械设计制造为依托，以焊接技术为基础， 主要面向船舶制造类企业。 七、教学进程计划与学分（学时）要求 （一）学分（学时）要求，所需修满的学分及课内总学时（含必修、限选和任选）， 详见表 1。 （二）必修课教学指导性进程计划，见表2 。 （三）限选课教学指导性进程计划，见表3 。 （四）任选课教学指导性进程计划，见表4 。 （五）实践教学指导性进程计划，见表5 。 （六）等级考核与职业技能鉴定项目，见表6 。 （七）指导性学期课程负荷见表7 。 （八）校历见表8。 八、课程配置流程与专业能力流程 课程配置流程图，见图 1。专业能力流程图，见图2 。 九、教学组织 1．必修课按教学计划规定的教学进程开设。 2 ．限选课按表3 进程计划进行，学生应按限选大类中所含的课程在规定的学期内修 满学分。 3 ．任选课按教学计划安排的学期开出，供学生选择，第一学期不设选修课，从第二 学期开始设置。每名学生必须在上一学期末提出选修的课程，若提出的某门课程的人数 少于规定（选课人数应≥15 人）的要求，则暂不开设。但应按表 4 在限定的时间内修满规 定的任选学分。 4 ．凡单独开设的技能、实训、实验及课程设计等课程按表5 进行，考核合格均计学 分。 5 ．所开设的专题讨论和课外活动，按表 1 在规定的时间内完成，经考核合格者，均 可获得学分。 6 ．学生必须参加规定的外语、计算机等国家等级必考项目考核（试）与职业技能鉴 2 定任选项目的考核（试），按表 6 规定进行，考核（试）合格者，均可获得规定的学分。 十、成绩考核 1．每学期所开设课程（包括实践教学环节）均应进行考试或考查，考试课程成绩达 到 60 分，考查课（按五级分制进行）达到 3 分以上，可取得该课程学分。 2 ．每学期期末考试科目不得超过4 门，考试方法可采取开卷、口试、笔试、无纸化、 大型作业、论文、等多种形式进行。技能实训等课程考评应按等级制或已制定的考核标 准进行。由于技能或实训课内容不同，所以应制定相应的考核标准，以达到公平合理。 达到德育培养目标，修满本教学计划规定的全部课程和实践环节，取得全部 163 学分， 达到