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奥鹏远程教育中心助学服务部 简述什么是数字媒体，数字媒体的特点及应用领域。 数字媒体是指以二进制数的形式记录、 处理、传播、获取过程的 信息载体 ，这些载体包括数字化的文字、 图形、 图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，和表示这些感觉媒体的表示媒体 (编码 )等，通称为逻辑媒体，以及 存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。 数字媒体技术是 信息与通信工程 学科专业术语，其中的概念和分析方法广泛应用于 通信工程 、自动控制、信号 与信息处理、电路与系统等领域。 数字媒体的发展将以传播者为中心转向以受众为中心，数字媒体将成为集公共传播、信息、服务、文化娱乐、 交流互动于一体的多媒体信息终端。根据拉斯韦尔的“五 W ”模式，数字媒体的主要特点如下： 1.传播 者多样化：由于数字方式不像模拟方式需要占用相当大的电磁频谱空间，传统模拟方式因频道“稀缺”导致的 垄断将会被打破。 2.传播内容海量化 3.传播渠道交互化 4.受传者个性化 5.传播效果智能 化：借助类似于 POS（销售数据系统）的计算机系统，数字媒体能够对观众的收视行为及收视效果进行更为精 确的跟踪和分析。 数字媒体技术是以信息科学和数字技术为主导，以大众传播理论为依据，以 现代艺术 为指导，将信息传播技术 应用到文化、艺术、商业、教育和管理领域的科学与艺术高度融合的综合交叉学科。数字媒体包括了图像、文 字以及音频、视频等各种形式，以及传播形式和传播内容中采用数字化，即信息的采集、存取、加工和分发的 数字化过程。数字媒体已经成为继语言、文字和电子技术之后的最新的信息载体。 数字媒体研发方向，主要 研究面向广电行业的数字化改造和视频音频技术，并研究在其它行业的进一步应用。 数字传媒技术专业主要从表现形式和技术的角度来研究新媒体，是通信和信息技术、 计算机科学 、艺 术等学科的交叉，是一个宽口径、以技术为主、艺术为辅，两者结合的新专业， 旨在培养基础扎实、能适应 二十一世纪数字媒体技术发展需要，既掌握影视特技、虚拟现实、 三维动画 、游戏编程 等数字媒体核心技术， 又具有艺术创意能力， 掌握扎实的计算机基础理论和基本技能 ,具有独立工作和从事数字媒体设计和应用开发的 能力 ,能从事数字媒体的设计与制作、相关技术研发以及计算机、媒体、网络交叉领域工作的高级复合型人才。 培养目标 培养数字传媒艺术专业基础扎实，具有极强的数字影视设备操作能力、数字影视软件应用 能力、流媒体设计制作能力以及网络报刊编辑能力的实用型、专业型、技术型人才。 主干课程 网络新闻资讯采编 、数字编辑与排版 、摄影 、摄像与编辑、 Coreldraw 、网页制作 、视 觉传达 原理、图形和造型创意、 Flash 动画、 非线性编辑 、电视节目制作 、影视后期制作 、 AE 后期制作、 MAYA 后期合成、标志及 pop 设计 、三维立体 3Ds MAX 应用 、网络媒体经营与管理、影视艺术概论。 就业面向 面向宣传机关、高等院校、 影视传媒 公司、 3G 手机媒体游戏视频开发、广告传媒公司、通 讯、动画游戏、公司的视频策划和制作岗位；各级电视台和新兴网络媒体的策划、拍摄、编辑、集成岗位，以 及信息通讯、医疗、远程定位、远程教育、远程会议等行业的数码影像合成制作技术应用、流媒体技术应用等岗位。 数字媒体技术的应用开发领域主要有教育培训、电子商务、信息发布、游戏娱乐、电子出版、创意设 计等。 选择一个自己喜欢的数字媒体作品，可以是数字平面设计、数字动画、数字音乐、数字电影等，对作品进行分析和评论，指出该作品的特色之处，自己喜欢的原因。 作品：植物大战僵尸 特点分析 1）多平台适用，拒绝简单移植 2）友好的用户界面 由于“植物大战僵尸”的棋盘式布局，因而无论通过鼠标点击还是触摸，游戏都十分容易上手。此外，在游戏界面中，太阳、植物栏和铁锹被醒目地安排在左上角，其余游戏标识也清晰醒目，易于玩家操作。 心系天下求学人 Page 1 of 8 专业 专注 周到 细致 奥鹏远程教育中心助学服务部 （ 3）耐玩的游戏逻辑 “植物大战僵尸”成功借鉴了一些战略游戏的要素，对于玩家优化资源分配的能力是一种考验。其次，游戏采用棋盘式，因此“位置排布”成了决定游戏成败的重要因素。随着僵尸的攻击性的增加，防御性和攻击性植 物如何排列是一门重要的学问。 另外，“疯狂戴夫店”中出售的各种游戏道具，也增加了游戏的竞技性和趣味性。因为“植物大战僵尸”的一 大特色就是对排列组合的强调，因此在其中每多出一个变量，就会产生数量庞大的组合方式，这为如何因地制 宜灵活选择增加了难度。 此外，各种荣誉的引入也激励了玩家，使其不断挑战自我，刷新纪录。 最后，除了游戏主题的冒险模式外，迷你、益智、生存和花园等板块的引入，也延伸了游戏