山东省胶南市隐珠街道办事处中学2012-2013学年九年级化学 水的净化导学案（无答案）.docVIP

PAGE PAGE 1 九年级化学导学案 课题：水的人工净化 3、自来水中常含有一些可溶性和不溶性杂质，在通入用户前应如何处理？ 4、作为家庭饮用水最简单的消毒方法是什么？ 5、如何除去黄泥水中含有的泥沙，在此操作中应注意哪些要领？ 6、硬水和软水的区别是什么？应怎样鉴别？ 三、展示交流 （一）、自主探究： 根据课前预习以及课本内容，解决下列问题：（你能行！） 1、纯水：无色、无味，清澈透明，属于 。 2、天然水：含有许多 杂质和 杂质，常呈浑浊状，属于 。 3、自来水厂净水过程 天然水→加 →沉淀→ → 吸附→ →自来水。 4、吸附 ①絮凝剂吸附: 利用明矾溶于水生成的 将较小的悬浮颗粒吸附成较大的悬浮颗粒而沉降。 ②活性炭吸附： 能吸附水中 杂质和少量 杂质，除去 。 5、（1）硬水：含有 较多的水。 （2）软水：不含或含较少 的水。 （二）、实验探究：【实验3-3】 水的种类 实验现象 硬水 软水 讨论与交流： 硬水的危害有哪些？ （1）和肥皂反应，降低洗涤效果。 （2）锅炉烧水时，易形成 ，妨碍热传导，严重时可能引起 。 （3）饮用硬水，会影响人体健康。 硬水软化的方法 （1）生活中：采用 法 （2）实验室：采用 法。 ①原理：通过加热的方法使水变成水蒸气，然后冷凝成水。 ②实验时应注意： a.烧瓶需垫 。 b.烧瓶中水的体积约为其容积的 。 c.烧瓶中加沸石的目的是 。 d.不能使液体剧烈沸腾以防 。 e.弃去开始馏出的部分液体。 精讲点拨 1、过滤，可用于分离 与 过滤的注意事项： “一贴” (1) “二低” (2) (3) “三靠“ (4) (5) (6) 过滤后所得滤纸上的物质是 ，漏斗下端烧杯中的液体是 问题讨论： 2、为何有些同学得到的滤液不澄清？有哪些原因造成？ 要使滤液变澄清，怎么做？ 四、当堂达标 1、下 列净化的操作，净化程度最高的是（ ） A．静置B．吸附C．过滤D．蒸馏 2.下列方法中能够用来区别硬水和软水的是（ ） A.观察颜色B.加入明矾，搅拌C.溶解食盐D.加肥皂水搅拌 3. 下列物质适合用过滤方法分离的是（ ） A.食盐和蔗糖的混合物 B.将粗盐（含泥沙）提纯 C.酒精和水的混合物 D.植物油和水的混合物 4.指出图中的错误: ⑴ (2) 。 5.自然界中的水含有各种杂质，可以用不同方法进行净化。 （1）如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的弹孔胶塞、膨松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。 ①根据上述净化材料的特征，B层放置的材料最好是 ； ②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的主要作用是 ； ③活性炭的主要作用是 ； ④你认为上述简易净水器 （填“可以”或“不可以”）将硬水变成软水。 (2)实验室为了配制溶液，常用如图所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。 ①在连接好装置后，应先进行 的操作，再加入水和沸石进行蒸馏； ②在烧瓶中加入沸石的目的是 。 ③烧杯中装有冷水，它起 的作用。 课外拓展 实验探究：如何鉴别蒸馏水、食盐水？ ①此过程中要用到哪些仪器? ②设计实验方案并完成下表 ? 实验步骤 现象 蒸