人教部编版九年级下册语文17.1屈原(节选)PPT课件.pdfVIP

名句导入 路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。  《屈原（节选）》第一课时 学习目标 1.简介戏剧知识及历史剧 《屈原》。 2.了解剧本梗概、矛盾冲突和主要内容。 3.分析剧本中的人物形象。 走近作者（1分钟） 郭沫若(1892 －1978)，原名郭开贞，四 川乐山人。我国伟大的无产阶级文学家、历 史学家、著名的社会活动家、古文字学家。 作品有诗集 《女神》，历史剧 《屈原》等。 简介屈原（1分钟 屈原 ,名平，字原,战国时楚国人。初辅佐怀王，做过左徒、 三闾大夫。主张彰明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗 秦。但受贵族排挤不见用，遭靳尚等人毁谤，被放逐于汉 北，于是作 《离骚》表明忠贞之心；顷襄王时被召回，又 遭上官大夫谗言而流放至江南，终因不忍见国家沦亡，怀 石自沉汨罗江而死。其忌日成为后人纪念他的传统节日— —端午节。重要作品有 《离骚》《九章》《天问》等。  戏剧知识（3分钟） 戏剧知识（ 分钟） 3 戏剧是什么？ • 戏剧是一门集舞台、语言、音乐、 肢体等多种因素的综合艺术。 西 :戏剧就是话剧(起源于希腊) 中国:戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称。 戏剧文学的特点 • 空间和时间要高度集中，要适合舞台表演 • 反映现实生活中的矛盾要尖锐 • 剧本的语言要表现人物性格 剧本的语言包括：台词（对话、独白、旁白） 舞台说明（人物表、时间、地点、服装、道具、 布景及人物的表情、动作、上下场等） 戏剧的种类 • 根据内容性质 分为：悲剧 喜剧 正剧 • 根据表现手段 分为：话剧、歌剧、舞剧、歌舞 剧、哑剧 • 根据结构形式 分为：独幕剧、多幕剧 • 根据演出场合 分为：舞台剧、街头剧、广播剧、 电视剧 • 根据作品反映的时代 分为：现代剧、历史剧 同一剧本，根据不同的分类标准， 可分属不同的种类。 如 《雷雨》 根据矛盾冲突的性质和结 ——悲剧 根据艺术形式——话剧 根据剧情的繁简和结构——多幕剧 根据演出场合——舞台剧 根据所反映的时代——现代剧 悲剧 “悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看” ——鲁迅 如： 古希腊“悲剧之父”埃斯库罗斯的 《被缚 的普罗米修斯》 郭沫若的 《屈原》 关汉卿的 《窦娥冤》 喜剧 讽刺或者嘲笑丑恶的落后的现象， 从而肯定美好、进步的现实或理想。 如：法国莫里哀的 《吝啬鬼》 俄国果戈里的 《钦差大臣》 正剧 • 兼有悲剧和喜剧的因素 一般是先悲后喜，最后反面人物终于 受到惩罚，正面人物终于获得胜利。 如： 英国雪莱的 《解放了的普罗米修斯》 郭沫若的 《蔡文姬》 老舍的 《龙须沟》 预习检测 （5分钟） 正音 Zhù pì nì xī xuàn qǐ bèng chàn 伫立 睥 睨 犀利 炫 目 稽首 迸射 忏悔 gěng tà niè huì chěng jū chóu chú pái huái 木梗 鞭挞 孽 污秽 驰骋 鞠躬 踌躇 徘徊 理解词语 眼睛斜着看，形容高傲的样子。 睥睨： 犀利： （武器、言语等）锋利、锐利。 雷霆： （1）雷暴；霹雳。（2）比喻威力或怒气。 虐待： 用残暴狠毒的手段对待。 鞭挞： 鞭打，比喻谴责、抨击。 用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护