《一剪梅》教案课件 从“以意逆志”的角度欣赏诗歌.pptVIP

《一剪梅》教案课件 从“以意逆志”的角度欣赏诗歌.ppt

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藕花深处    惊起鸥鹭 如梦令 常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。 如梦令 常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。 李清照 (东山二中 陈贵武) E-Mail: dsezcgw@126.com 李清照 这两首词在内容上有哪些不同? 景物时令 作者年龄 感情基调 前写夏景,后写秋景; 前为少女时期,后为少妇时期; 前愉快开朗,后孤独寂寞的相思之情。 李清照(1084-1155) 宋代著名女词人,号易安居士。 婚前婚后都生活在书香世家,父亲李格非是当时著名的学者,丈夫赵明诚是著名的金石考据家.早年生活富裕,与赵明诚共同致力于书画 金石的搜集整理。 1127年,靖康之乱,金兵入侵后,李清照  流寓南方,明诚病死,境遇孤苦。 李清照(1084-1155) 宋代著名女词人,号易安居士。 婚前婚后都生活在书香世家,父亲李格非是当时著名的学者,丈夫赵明诚是著名的金石考据家.早年生活富裕,与赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。 1127年,靖康之乱,金兵入侵后,李清照流寓南方,明诚病死,境遇孤苦。 所作之词,以南渡为界. 南渡之前,多写少女少妇的悠闲生活,明快清新,感情真挚;南渡之后,国破家亡夫死,其词风大改,多写国破家亡的离乱生活,悲叹身世,哀婉动人。 李词工于造语,善于创意出新,擅长白描,创立了雅而不难,易而不俗,生活气息浓郁的易安体。 李清照(1084-1155) 所作之词,以南渡为界. 南渡之前,多写少女少妇的悠闲生活,明快清新,感情真挚;南渡之后,国破家亡夫死,其词风大改,多写国破家亡的离乱生活,悲叹身世,哀婉动人。 李词工于造语,善于创意出新,擅长白描,创立了雅而不难,易而不俗,生活气息浓郁的易安体,是婉约派词人。   婚后不久,赵明诚即远行,李清照便写下了这首《一剪梅》寄给丈夫。 写作背景: 诵读感悟: 思想感情    孤独寂寞的相思之情 赏析意境美 思想感情:    孤独寂寞的相思之情 赏析意境美 红藕香残玉簟秋 “红藕香残” ––从客观景物来表现秋的到来 红藕香残:以点代面––透露秋景的萧条 冷落 “玉簟秋” ––从主观感受来表达秋的到来 小结:这样,一句话把客观和主观,景和情都融和在一起了。  红藕香残” ––从客观景物来表现秋的到来 红藕香残:以点代面––透露秋景的萧条 冷落 “玉簟秋” ––从主观感受来表达秋的到来 小结:这样,一句话把客观和主观,景和情都融和在一起了。  红藕香残玉簟秋 轻解罗裳,独上兰舟 “独上兰舟”:如果能与丈夫一起去划船该多好啊! 这是作者在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法,她排遣掉寂寞了吗?你从哪里看出来的?找出一个关键字。 独 云中谁寄锦书来, 雁字回时,月满西楼 这是一个倒装句,它的通常顺序应该是怎样的? 顺序:月满时——上西楼——望云中——见回雁——思及谁寄锦书来 谁——赵明诚     明月自满,人却未圆; 雁字空回,锦书无有。 谁寄— 云中锦书:相关联想—猜想丈夫的信该到了.     谁寄—明月自满,人却未圆; 雁字空回,锦书无有。 云中锦书:相关联想—猜想丈夫的信该到了 谁寄— .     云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼 这句与前边哪两句相拍合?如何理解这句的深层意蕴? 写眼前之景,花落水流,与“红藕香残”、“独上兰舟”相拍合。 花飘水流:借景抒情––韶光易逝,青春难再。 花自飘零水自流 花自飘零水自流 这句与前边哪两句相拍合?如何理解这句的深层意蕴? 写眼前之景,花落水流,与“红藕香残”、“独上兰舟”相拍合。 花飘水流:借景抒情––韶光易逝,青春难再。 这句与前边哪两句相拍合?如何理解这句的深层意蕴? 写眼前之景,花落水流,与“红藕香残”、“独上兰舟”相拍合。 花飘水流:借景抒情––韶光易逝,青春难再。 花自飘零水自流 无可奈何花落去 惟草木之零落兮,  恐美人之迟暮       ——屈原 水流无限似侬愁 水流花谢两无情       ——崔涂 无可奈何花落去 惟草木之零落兮,  恐美人之迟暮       ——屈原 水流无限似侬愁 水流花谢两无情       ——崔涂 “一种”相思,“两处”闲愁?从中我们能看到女词人与丈夫之间什么样的爱情? “一种 两处:直抒胸臆——合写夫妻双方此刻望月思人的心情。 一种相思,两处闲愁 创新思维练习 李清照除了创作婉约词之外,还有没有不同于婉约的诗词呢?如果有,试举例。 诗:夏日绝句 词:渔家傲.记梦  天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

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