嵌入式系统课程设计任务书三.pdf

《嵌入式系统》课程设计任务书三 2011-2012 学年第一学期 理工科软件机电专业适用 一、目的 《嵌入式系统》课程设计为学生提供了一个理论与实践相结合的机会。既锻 炼了学生动手能力，又会加深理解学生在课堂所学习的理论知识。通过课程设计 可以将课本上的理论知识和实际应用有机的结合起来，培养学生又动脑，又动手， 独立思考分析问题的能力，提高学生运用所学知识解决实际问题的综合素质。 《嵌入式系统》课程设计的主要目标是： （1）掌握构建嵌入式系统软硬件平台的基本技能； （2）具备基本嵌入式系统下C 语言编程能力、嵌入式操作系统基本调试的 能力； （3）了解应用嵌入式系统技术开发一套嵌入式系统设备的方法。 二、设计题目 基于 ARM 的滚屏LED 广告牌开发 三、设计原理 1、点阵 LED 屏硬件原理 EMBEST 实验平台设计了一个 16×16 的点阵屏。点阵屏由发光LED 矩阵块组 成。16×16 点阵屏即屏上有 16×16 个 LED 发光二极管，每个发光二极管可理解 为一个像素点，它们被按着行与列的形式整齐地排列，通过控制每个 LED （像素 点）的亮灭，点阵屏可与计算机同步显示汉字、英文文本和图形。本实验平台的 点阵屏电路如下图： 图 1 点阵屏的行扫描信号 图2 点阵屏的列扫描信号 图 3 点阵屏的行驱动信号 图4 点阵屏的接口电路 本实验平台使用的 16×16 点阵屏上，每一行 16 个 LED，它们采用共阳极的 接法；每一列 16 个 LED，它们采用共阴极的接法。如上图4 中，QL1～QL16 是点 阵屏的行驱动信号，每一个信号控制一行；LR1～LR16 是点阵屏的列驱动信号， 每一个信号控制一列。故通过利用相应行线输出高电平，相应列线输出低电平， 就可以点亮点阵屏上相应的 LED。如果按着一定的控制或扫描方法，就可以实现 汉字、图形的显示。 为了能够稳定地控制点阵屏的显示，本实验平台采用了 CD4094 作为行线和列线扫描信号的控制芯片。CD4094 芯片简单来说就是一串入 并出的功能，将 CPU 的串行数据转化为并行数据输出。如上图 1 与图 2，行（列） 扫描信号分别采用了两片 CD4094 级连的方式来构成，第一片的数据溢出信号 LQS 连接到第二片的串行数据输入口。在图 1 中，当CPU 通过 DATA 引脚串行输入 16 位的行扫描信号时，第一片 CD4094 （标号U1101）存储先输入的8 位数据，后输 入的 8 位数据通过引脚 LQS 溢出，然后输入并存储到第二片 CD4094 （标号 U1102）。 CLK 信号是时钟信号，当时钟信号为高电平时，CD4094 允许串行输 入的数据发生变化。LL1～LL8 是并行输出信号。LOE 为全局输出使能信号，当 LOE 输入高电平时，CD4094 上锁存的并行数据全部输出。列线扫描信号也是同样的 方式，如图 2。 在图 3 与图 4 中，行线扫描信号LL1～LL16 分别外接电阻（限流）后接至 NPN 型三极管，最后引出行线驱动信号 QL1～QL16。三极管提高了行线输出信号的驱 动能力。在图 4 中，如果RQx （x 为 1～16 的整数）输出低电平，那么相应的三 极管导通，行驱动信号 QLx （x 为 1～16 的整数）将输出高电平。 2. 软件设计 本实验要求编写点阵屏驱动程序以及点阵屏应用程序。驱动程序要求实现字 符、图形显示；应用程序可以调用驱动接口，在点阵屏中显示字符与图形。 要在点阵屏上显示字符、图形，只需要按照字符/图形的编码，点亮矩阵屏 上相应的 LED 即可。在本实验平台上，矩阵屏为 16×16 点阵，每屏显示两个字 符，只需要把 16×8 点阵的字库码送到可容纳两个字符字库码（2×16 字节）的 显示缓冲区，然后根据显示缓冲区的内容控制点阵屏上 LED 灯的亮灭。字库码表 明了显示某个字符时点阵屏上的LED 的亮灭布局，每一个LED 灯的状态用一位 二进制表示，1 表示该 LED 亮，0 表示该 LED 灭，对于 16×8 点阵的字库码，每 个字符的字库码所占用的存储容量为 16*8/8 = 16 Byte。