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- 2020-07-03 发布于天津
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从E-R模型到关系数据模型
教学内容分析 本节课是高中信息技术(选修4)《数据管理技术》第二章2.2“建立关系数据模型”的内容。具体内容是介绍了从E-R模型到关系数据模型的转换,即建立数据模型。在数据库技术中有多种数据模型,本节重点学习关系数据模型,并初步介绍了层次和网状模型。
? 教学对象分析在前面的学习中,学生已经研究过在实行数据管理的时候需要管理哪些数据,这些数据在用户活动中或数据管理过程存在哪些联系,学习了如何把信息世界的数据通过概念建模常用方式E-R实体联系图进行抽象。学生应该非常迫切想知道怎样把信息世界的东西转化为机器世界的东西,这其中的基本思想和方法是怎样的。
?教学模式本节通过“中小学信息技术大赛”的具体实例,详细讲述了把E-R模型转换为关系数据模型的方法。接着再通过一个练习例子作为从E-R模型到关系数据模型转换的任务,加深学生对主要内容的把握。最后还通过一些简单的例子初步介绍了数据库技术发展过程中经常提到的其他两种数据模型:层次模型、网状模型。
? 教学目标(1)? 知识与技能掌握讲实体—联系图转换为关系数据模型的方法。理解层次和网状数据模型的基本概念。?(2)? 过程与方法通过学生自己思考实现一个E-R图转化为关系数据模型的小组活动,让学生感悟有关的思想与方法,并在教师的引导下把规则总结出来,培养学生的学习兴趣和树立学习信心。(3)? 情感态度
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