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《让大家认识我》教案
教学目标:
通过描画自己的影子,感受图形的外形美,对简洁图形的艺术美有初步的了解。 在学习中让学生学会合理的构图、丰富的想象以及对图形添加和组合。
教学重点: 1、了解光与影子的关系。 2、寻找影子在光的照射下产生变化无穷的造型。
教学难点:描画的影子清晰并且造型基本准确。
课前准备:
1、收集剪影作品 。
2、在大自然中寻找影子。(在投影仪的照射下,在太阳光的照射下产生变化无穷的影子。)
3、课件。
教学过程:
一、导入新课
提问:影子的兄弟是谁?
我们做完下面的小实验就可以很容易的找答案。
实验:1、拿一块小橡皮放在手心里,然后把所有的光全部遮盖住,用眼睛看一看你会发现什么?(学生回答)
2、把橡皮放在桌子上,你会发现桌子上除了小橡皮还多了什么?(学生回答)
提问:(1)为什么会出现影子(2)影子的兄弟是谁?
老师归纳:影子的兄弟是自己
二、讲授新课
(一)学生活动
1、小朋友也可以自己来试着做一做各种造型,感兴趣的同学可以描画下来。并思考在不同光线下影子的不同变化。
2、在平时我们的体育课中,出现了很多意想不到的独特效果,请同学们把你观察到的奇妙景象和其他小朋友交流一下,老师看看谁最勇敢?
(二)发展阶段
1、 再现影子——可以通过投影仪描画影子,也可以通过太阳照射描画影子。
2、 再造影子——通过对物体的旋转、观察由此而产生不同的影子变化。了解物体外形结构与影子之间的关系。
3、 创作影子——学生在太阳光下做出各种姿态互相描画。创作出美丽的影子。
4、 美化影子——在描画影子的画中进行联想和添加,使它成为一张完整的创作画。
(三)欣赏课件中图例,并谈谈感受。
出示课件学生欣赏图片。
三、布置作业
画有趣的影子
作业要求:
1、合理的构图,使影子作为主体鲜明而饱满的画出来。
2、描画的影子清晰,造型基本准确。
3、在影子造型的基础上,可以进行大胆添加和美化。
四、学生作画,教师巡回辅导
五、讲评
对于好的作品进行鼓励,较差的进行鼓励使他们找到自信。
六、小结
每个小朋友画的都非常有自己想法,老师很高兴。希望你们继续做一个有自己思想,爱动脑筋的好孩子。
七、课后拓展
1、向大师学画,运用色彩组合和变化。完成具有装饰意味的影子画。
2、试着做做你熟悉的故事中的形象把它做成皮影戏。
3、寻找生活中更多的影子造型,了解皮影的相关资料及制作。
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感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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