高考政治(人教大纲版)一轮复习同步课件第十五课 单元总结.pptVIP

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  • 2020-07-04 发布于湖北
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高考政治(人教大纲版)一轮复习同步课件第十五课 单元总结.ppt

* 单元总结 网络构建 解题技能 准确把握题目设问的知识范围要求 典型例题 甲型H1N1流感病毒集中了猪流感病毒、人流感病毒和禽流感病毒的特征,简单地命名为猪流感是不准确的。这种病毒只攻击人类,并在人与人之间传播,在猪等动物身上尚未发现。中国已具备对甲型H1N1流感病例的检测、诊断能力,24小时以内就可以确诊。 从唯物论和认识论角度,说明人们有能力战胜甲型H1N1流感疫情的理论依据。 解析 应注意“唯物论和认识论角度”的限定条件,应该结合人可以认识和利用规律、人的认识是不断发展的等知识点回答。 答案 (1)在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以认识和利用规律,改造客观世界,造福于人类。 (2)意识活动具有主动性和创造性,能够揭示事物的本质和规律。 (3)实践是认识发展的动力,实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具,能够促进认识的发展。 名师支招 高考文综试卷的政治主观题的设问一般都有明确的知识范围要求,考生要认真准确地把握题目的要求,明确题目考查的是经济常识、政治常识、哲学常识或其中哪一个具体的知识点,才能做到有的放矢,而不至于答跑题、偏题。如果题目设问中知识范围要求不明确,考生要根据材料意思,大胆猜测本题考查的应该是哪一块的知识,而不能盲然落笔。 学以致用 统计显示,2008年,中

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