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- 2020-07-03 发布于云南
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北师大版 六年级上册 第一单元 圆 第2课时 圆的认识(二) 课堂导入 探究新知 拓展拔高 基础练习 课堂总结 课堂导入 折一折 拿一个圆形纸片,画一条直径,沿着直径折起来。 你发现了 什么? 圆是轴对称图形。 圆的直径所在的直线,就是它的对称轴,圆的直径有无数条,对称轴也有无数条。 探究新知 沿着不同的直径对折看看。 我们学过的平面图形有那些? 轴对称图形 有几条对称轴 正方形 长方形 4条 2条 等腰三角形 等边三角形 等腰梯形 圆 1条 3条 1条 无数 数一数,填一填。 不等边三角形,平行四边形,直角梯形和一般梯形都不是轴对称图形。 请找出下面各图的对称轴,与同伴进行交流。 4条 4条 6条 6条 组合图形的对称轴: 圆与正多边形组成的组合图形(圆心与正多边形中心点重合)对称轴是经过圆心的正多边形的对称轴。 1.下面的图形是轴对称图形吗?画出轴对称图形的2条对称轴。 基础练习 2.小组合作,量一量,填一填。 ⑴1元硬币的直径是 mm。 25 ⑵1角硬币的直径是 mm。 ⑶5角硬币的直径是 mm。 19 20.5
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