西师版六年级数学下册教案第二单元第4课时.pdfVIP

第4课时 圆锥的认识 教学内容 教科书第38页的内容。 第（4）课时 1．通过实物感知，使学生认识圆锥，掌握圆锥的特征及各部分的名称，会测量圆锥的高。 教学目的 2．培养学生的观察能力、动手操作能力、抽象思维能力，发展学生的空间观念。 教学重点 圆锥的特征及圆锥各部分的名称。 教学难点 测量圆锥高的方法。 教学准备 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 1．找生活中的圆锥 说一说圆柱有哪些特征？ 抽学生回答。 出示各种形状的物体（有长方体、正方体、 由实物引入，容易让 圆柱、圆锥……），学生观察图中的物体 学生树立直观的圆