2020届高考数学大二轮复习专题四立体几何第3讲立体几何中的热点问题练习文.docxVIP

- - PAGE # - 第3讲立体几何中的热点问题 「考情研析」 高考对立体几何的考查，以几何元素的平行、垂直为重点?为了考查学 生应用知识的能力和意识，高考试题中常以解答题的形式呈现，折叠问题和探索性问题是常 考的综合题型. 核心知识回顾 折叠问题 以折叠手段，将平面图形折成立体图形，据此提出的立体几何问题是折叠问题?解决此 类问题的一般过程是：通过想象，充分认识图形在折叠前后的变与不变，根据立体几何中的 相关概念、公理、定理等知识，准确推理论证，直到得出最终结论. 2 ?探索性问题 在高考数学问题中，有类问题是已知结论探求条件或在一定条件下探求结论是否存在， 这类条件开放或结论开放的问题，通常称为探索性问题?解决此类问题常可以使用分析法来 寻找解题思路. 热点考向探究 考向1折叠问题 例1 (2019 ?蚌埠市高三下学期第二次教学质量检查 )如图所示，菱形ABCD勺边长为2, / D= 60°,点H为DC的中点，现以线段 AH为折痕将菱形折起使得点 D到达点P的位置且平 面PHAL平面ABCH 点 E, F分别为AB AP的中点. 求证：平面 PBC/平面EFH 求三棱锥 P- EFH的体积. 解 ⑴证明：因为在菱形 ABCDL E, H分别为AB CD的中点， 所以BE綊CH四边形BCH为平行四边形，贝U BC// EH 又EH?平面PBC所以EH//平面PBC 又点E , F分别为AB AP的中点，所以 EF// BR 又EF?平面PBC所以EF//平面PBC而EFA EH= E , 所以平面EFH/平面PBC (2)因为在菱形 ABC曲,/ D= 60°,所以△ ACD为正三角形， 所以 AHL CD AH= . 3 , DH= PH= CH= 1. 折叠后，PHL AH 又平面PHAL平面 ABCH平面PHAC平面 ABCI4 AH, 从而PHL平面ABCH 在厶PAE中 ,点F为AP的中点，贝U Shef= aef, 所以 V三棱锥H— PEF= V三棱锥H-AEF, 而V 三棱锥H— pef+ V 三棱锥H—AEF= V 三棱锥H—PAE, 所以V 三棱锥P—EFH= V三棱锥 TOC \o 1-5 \h \z h, 1、/ 113 12 -Hk PEF= — V 三棱锥 H- PAE= V 三棱锥 P-AEH^ — X 1 12 - 2 2 2 3 2 一 1 (2019 ?沈阳二模)如图 1 所示，直角梯形 ABCp/ ADC= 90 °, AB// CD AD= CD= ^AB= 点E为AC的中点，将△ ACD沿 AC折起，使折起后的平面 ACD与平面ABC垂直(如图2), 在图2所示的几何体 D— ABC中. (1)求证：BCL平面ACD ⑵若点F在棱CD上，且满足 AD//平面BEF,求几何体F— BCE的体积. 解⑴证明：在图1中，由题意，知 AC= BC= 2 2, 所以 AC+ BC= AB,所以 ACL BC 因为点E为AC的中点，如图，连接 DE贝U DEL AC, 又平面 ADCL平面 ABC 且平面 AD6平面 ABC= AC DE?平面ACD从而EDL平面 ABC所以EDL BC 又 ACL BC ACA ED= E ,所以 BCL平面 ACD ⑵取DC的中点F,连接EF, BF, 因为点E是AC的中点，所以EF// AD 又EF?平面BEF AC?平面BEF所以AD//平面BEF, 由(1)知，DE为三棱锥B- ACD的高， 1 厂迈 因为三棱锥F- BCE勺高h=尹圧^x 2 =亏, Sabc= ABC= 求证：平面AFCL平面CBF 在线段CF上是否存在一点 M使得OM平面DAF? 求证：平面AFCL平面CBF 在线段CF上是否存在一点 M使得OM平面DAF?并说明理由. 解 (1)证明：???平面 ABCL平面 ABEF CBLAB 所以三棱锥F- BCE的体积为 1V 1 V 三棱锥 F— BCE= —S BCE ? h=^X2X 考向2 探索性问题 例2 如图，AB为圆O的直径，点E, F在圆O上，且AB// EF,矩形ABCD所在的平面和 圆O所在的平面互相垂直. - - PAGE # - - - PAGE #- 平面 ABCD 平面 ABEB AB, a CEL平面 ABEF ??? AF?平面 ABEF a AF丄 CB 又AB为圆O的直径，a AF丄BF, ?/ CBH BF= B, a AF丄平面 CBF ??? AF?平面AFC a平面 AFCL平面CBF (2)存在满足条件的点 M取CF的中点记作 M设DF的中点为N,连接AN MN则MN綊1 CD 1 又AO綊qCD则MN綊AO a四边形MNA訪平行四边形， a OMF AN 又 AN