培养孩子学习的独立性(小学)ppt课件[文字可编辑].pptVIP

—— 培养孩子的独立性 家 庭 教 育 1 策略一，爱得适 度，敢于放手 吃橘子由家长剥皮、上学由家 长背书包、参加课外培训由家 长陪伴着 …… 这种“家长过分 溺爱孩子、学生过度依赖家长” 的现象像流行病一样在很多家 庭蔓延。 2 放开孩子的手 凡是孩子自己能做的让他自己做，不要代替他，这是一个原则。 家长应该认识到，小孩子无论做什么事情都有一个规律，即从 不会到会，从做不好到做得好，因此，不要求全责备，也不要 看到孩子做不好就去代替他，这样等于剥夺了孩子锻炼的机会。 孩子在自己做事的过程中获得鼓励后，就会感到我行，就有了 自信。这种感觉非常重要，它是培养孩子独立性的一种动力。 3 策略二，尊重孩子的自主选择 家长总是不能意识到孩子已经 具备自主选择的能力，总是认 为自己的做法比孩子高明、保 险，从而把自己的意识强加给 孩子，不去考虑孩子在独立做 出决定和处理事情时的那一种 宝贵的信心和热情。因此，建 议家长应该多说这样的一些话： “这由你决定”、“这是你的 责任”、“不管你怎么想，这 由你选择”。而一旦孩子作出 决定，你就必须使他意识到他 4 策略三，引导孩子合理安排生活 由于年龄、经验所限，孩子在自主安排生活时需要父母的帮助和引导 如，在孩子对衣服的质量、式样或钱的价值有了足够的知识之前，不 他一个人去买衣服；在他对学校的基本课程和职业的要求缺乏深刻认 前，也不要完全随他意愿选择要上的学校。在这些事情上可征求孩子 见，允许他们有发言权，但又不能完全听他的。一种有效的方法是对 的选择加以适当的限制。例如，带孩子出去买东西，你可以把选择好 件东西给他看，然后要求他根据质量和价格作出最后的抉择。 5 策略四：让孩子明白生活是自己的事 当狮子一头猎物被捕捉后，并不是幼狮上 前先吃，而是被赶开，等到雄狮和母狮 吃完后，才让小狮去撕咬那些剩下的、 难咬的部分。这是为了让幼狮从小就明 白，美食必须通过激烈的搏杀才能够享 受到。未来真实的生活也是如此。在幼 狮长到刚刚可以捕食的时候，也会被雄 狮赶出家庭，独自在自然中训练生存的 能力。如果因为爱而把一头幼狼或幼狮 留在身边，一旦它失去父母而自己尚无 力独自生存的能力时，那么无疑它会丧 命。凶猛的动物在这方面都有共同之处 ：从小训练幼兽独立生活。 6 策略五：要得到就必须劳动 在日常生活中，经常让孩子通过 一定的劳动来换取他所想要的东 西，比简单地给予要好得多。简 单地给予，可能满足了父母“给 予乐趣”，却使孩子失去了自己 争取的乐趣。而让他用劳动来换 取，则不仅给了他这样东西，还 让他学习了生活的过程。比如他 想买一双凉鞋，因为同学们都有， 好吧，用劳动来换取；他想买一 本书，这是再好不过的事了，不 过，也要通过过去来换取。家庭 既是孩子的摇篮和港湾，也是孩 子适应社会和未来生活的训练场。 7 策略六：独立成长，也要真爱相伴 我们希望我们的孩子像雄鹰 一样高飞，用长期锻炼的有 力的翅膀去苍穹搏击，爱也 是教育的一部分。与他独立 成长这种理性认识和训练相 伴的，还应该有父母的爱。 不要因为要培养独立意识而 使爱和教育变得冷淡，也不 要因为爱而把孩子紧紧地搂 在怀里。 8