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- 2020-07-03 发布于云南
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* * 北师大版 六年级上册 第二单元 分数混合运算 第1课时 分数混合运算(一) 课堂导入 探究新知 拓展拔高 基础练习 课堂总结 课堂导入 航模小组有多少人?说说你是如何思考的。 气象小组 摄影小组 12人 航模小组 ?人 你能画图表示航模小组与气象小组、摄影小组之间的人数关系吗? 探究新知 12人 气象小组 摄影小组 航模小组 ?人 1 1 1 3 1 答:摄影小组有3人。 4 1 1 1 分数乘除法运算的顺序与整数运算的顺序一样 1.从左到右计算。 2.有括号的先算括号里,再算括号外的。 解答“连续求一个数的几分之几是多少”的分数乘法应用题时,依据分数乘法的意义,就用这个数连续乘几分之几。 3 1 1 4 5 1 2 1 2 1 1 1 1 请你试着做一做。 1 根据分数除法的意义,可以先把分数除法转化成分数乘法,再约分计算。 下面几道题算得对吗?计算时有什么好办法可以减少错误? × × √ 计算时先把分数除法换成分数除法再约分计算 ⑴画图表示科技组与美术组、合唱组之间的人数关系。 ⑵算一算科技组有多少人。 1.实验小学合唱组有120人,美术组的人数是合唱组的 ,科技组的人数是美术组的 。 基础练习 2.看图列式计算。 =5(吨) 2.看图列式计算。 =18(个) 3. 20 8 660个 ?个 答:全国严重缺水的城市大约有110个。 我国约有66
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