六年级上册数学圆第6课时 圆的面积（一）北师大版.pptVIP

北师大版 六年级上册 第一单元 圆 第5课时 圆的面积（一） 课堂导入 探究新知 拓展拔高 基础练习 课堂总结 课堂导入 圆的面积 1cm 2cm 圆所占平面的大小就是圆的面积。画大小不同的圆，选取的半径越大，所画的圆的面积就越大。 怎样计算一个圆的面积呢？ 方法一 在圆内画一个最大的正多边形，代替圆的面积。 正方形和正八边形都无法代替圆的面积 探究新知 O 方法二 用数格子的方法估算出圆的面积。 数格子也无法正确计算出圆的面积。 方法三 把圆剪拼成平行四边形。 把圆分成更多的份数 分割的份数越多，拼成的图形越接近平行四边形 底 高 圆的面积 圆周长的一半 平行四边形的面积＝底×高 平行四边形的面积 圆的半径 × 拼成的平行四边形与原来的圆之间有什么联系? c÷2