《瑶族舞曲》讲解与训练.pptVIP

* 民族音乐传承与创新资源库 Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku 民族管弦乐合奏课程 — * — 项目十二 民族管弦乐合奏《瑶族舞曲》 第一 理论知识讲授 第二 综合技能讲解与训练 ? 第一章 古风雅韵 神鸟起舞 ——原始社会及夏、商时期音乐的滥觞 — * — 教学内容 理论知识讲授：乐曲《瑶族舞曲》产生的背景及表现内容 综合技能讲解与训练：乐曲《瑶族舞曲》讲解与训练 1．乐曲的音乐分析 （1）曲式结构：乐曲结构采用了复三部曲式，由引子、第一部分、第二部分、第三部分(再现)和尾声构成； （2）调式调性：乐曲主要是五声调式； （3）旋律发展手法：乐曲主要采用织体变化、演奏技法变化等变奏手法对主题进行变奏而成。在情绪和节奏上也有着强烈的对比，随着音符的流动，使人进入诗情画意中； （4）乐曲风格：作曲家以瑶族民间舞曲《长鼓歌舞》音乐为素材，为典型的瑶族民间音乐风格。 （二）综合技能训练：乐曲《瑶族舞曲》讲解与训练 瑶族舞曲1 第一 2．分段讲解与处理 （1）引子 乐曲模仿优雅的长鼓节奏轻轻奏响，描写月光下瑶寨的男女老少从各自家中纷纷进入寨中的旷地的情景。逐渐引出第一部分。 演奏时注意一下几点： ①在演奏引子时要注意力度问题，开始时中阮、大阮、大提琴演奏的拨弦节奏型要弱奏，拨弦时要揉弦，表现美轮美奂的感觉； ②第4、5小节开始要有渐强的处理。 （二）综合技能训练：乐曲《瑶族舞曲》讲解与训练 瑶族舞曲图2 （2）第一部分（A段） 主要描写美丽的瑶族姑娘婀娜多姿的舞步。音乐柔美轻缓，人们仿佛看到节日之夜长鼓奏响歌声轻起时，身着盛装的瑶家儿女聚集在银色的月光之下。乐队的弦乐器奏出幽静委婉的主题宛如窈窕少女翩翩起舞，婀娜多姿，美轮美奂。随着主题的发展，越来越多的姑娘纷纷加入舞蹈行列。气氛逐渐热烈，管乐奏出活泼欢快的主题，恰似一群小伙子情不自禁地闯入姑娘们的行列，欢腾舞跃起来，尽情抒发了兴奋的心情。 演奏时注意一下几点： ①第9小节高胡进入演奏主题音乐，音量不要太强，声音似有非有，描写美丽的瑶族姑娘翩翩起舞； ②17小节、柳琴、高胡及所有乐队演奏主题音乐，注意要做好渐强渐弱的处理； ③33小节由笛子、笙演奏演奏这个主题音乐，弹拨乐声部演奏十六分音符伴奏音型时，要像流水一样，第一个音要有音头； ④49小节由笙演奏主旋律，注意速度不能太快，笛子进入时旋律要富有歌唱性； ⑤72小节的最后一个音要强，随后全体乐队的演奏的旋律要做到铿锵有力，节奏要准确；弦乐和弹拨乐的后半拍节奏一定要稳、准确。 （二）综合技能训练：乐曲《瑶族舞曲》讲解与训练 （3）第二部分（B段） 乐曲转调，改用三拍子。旋律在安宁富有歌唱性中发展，时而又出现跳跃的节奏型。深情委婉又与瑶族特有的柔美舞姿结合起来，独具韵味。恰似一对对青年恋人边歌边舞，互诉爱慕之情，共同品味着爱情的甜蜜，憧憬着美好的未来。 演奏时注意一下几点： ①开始部分由笛子演奏3/4拍子的优美的旋律，伴奏织体由大提琴、贝斯、中阮、大阮、扬琴演奏，注意要处理好3/4拍子的强弱关系； ②104小节整个音乐要弱下来，由二胡声部演奏旋律，要弱奏，四小节后全体强奏，与前面形成对比，反复后在112小节渐慢下来，随后高音笙演奏旋律，要断奏演奏，要有跳跃感； ③136小节由笛子引进全体乐队进入强奏，但速度不能太快，141小节渐慢下来，146小节高胡进入，旋律渐慢结束第二部分。 （二）综合技能训练：乐曲《瑶族舞曲》讲解与训练 （4）第三部分（A段再现） 再现了第一段的主题，人们纷纷加入舞列。欢跳着，旋转着，舞之，蹈之，气氛热烈，感情奔放。酣畅地展示了瑶族男女热情奔放的精神面貌。乐曲在强烈的节奏中推向高潮，在快速欢畅的情绪中结束。 演奏时注意一下几点： ①通常再现部分一定要和第一段有所区别，演奏旋律时要再弱一些，好像旋律是从遥远的地方传过来的； ②二胡、高胡、琵琶在157小节演奏旋律时，要保持深情、亲切的情绪； ③173小节，节奏要加快，音符要短促，情绪要热烈。 资源调入：民族管弦乐曲《瑶族舞曲》谱例.jpg 资源调入：民族管弦乐曲《瑶族舞曲》讲解与训练.mp4 资源调入：民族管弦乐曲《瑶族舞曲》讲解与训练.ppt 资源调入：民族管弦乐曲《瑶族舞曲》完整曲目欣赏.jmp4 ? 第一 三、作业与思考 1．欣赏乐曲《瑶族舞曲》的音像资料； 2．