《走进快活岭》讲解与训练.pptVIP

* 民族音乐传承与创新资源库 Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku 竹笛课程 — * — 项目十二 连奏与吐奏交替的连贯性 理论知识讲授： 北派竹笛作品的主要艺术特征 单项技能训练：（一）连奏与吐奏交替的连贯性训练 （二）练习曲 综合技能训练： 《走进快活岭》讲解与训练 能力拓展训练： 民族管弦乐合奏 《菊花台》 。 四、综合技能训练：《走进快活岭》 1.总体讲解 《走进快活岭》由曲祥先生创作于1989年。该曲旋律欢畅流利，节奏明快活泼，音乐性格灵动诙谐，抒发了游人走进快活岭时的舒展、愉快的心情。 快活岭是泰山翻过中天门后一段平坦的道路，此曲寓意可理解为战胜艰难后便是心旷神怡，也是一种积极的生活态度。 2. 乐曲的音乐分析 曲式结构：乐曲分为四段。 旋律发展手法：乐曲通过对徵调式、羽调式的两个不同主题变奏、派生、即兴加花等手法发展旋律。 调式调性：E徵调——E羽调——E徵调——A宫调。 作品风格：北派、创作型作品。 　3.分段讲解 乐曲分为四段： 主题是由八分音符和十六分音符的跳音组成。后乐句节奏扩张，，之后a乐句简单在现。第一段旋律欢快活泼，之后由节奏自由的华彩句作为连接，进入第二段，第二段节奏缓慢自由，转调乐段，由主调A调转入G调，这个乐段多为连奏。之后乐曲进入第三段回到主调A调，是第一段的再现。最后一段转入D调，节奏变缓慢，在最后尾声又出现了主题动机。 第一段：快板 乐曲一开始就开门见山地以明快的节奏、跳跃性极强的旋律，加之灵巧的吐奏和上下历音、颤音及切分节奏，刻画了一个轻盈、活泼、愉悦的音乐形象。将人们进入快活岭后的喜悦心情表现得淋漓尽致。 对这一段音乐的诠释要注意以下几点： 1.速度的把握 2.吐奏干净和重音清晰 3.历音流畅，强弱倾向感好 4.音符时值把握准确 第一段与第二段之间，由一段散板性质的音乐过度。自由的散板，除了节律自由和出现变化音外，还有一连串密集、快速的连音流动，尤如一幅小溪弯延、瀑布流水、森林葱郁的美丽画卷。 在演奏上要注意： 1、乐句划分准确 2、运指流畅 3、节奏疏密布局恰当 4、变化音的音准把握 分段讲解，处理作品 第二段： 音乐由A调转入G调（D调笛筒音 作1转筒音作2），乐曲开始进入慢 板。音乐从第一段欢快、跳跃的性 格转为韵律平稳、曲调抒情、诙谐 的风格。好似人们沉浸于快活岭的 山水美景,十分惬意地走走停停,赏 山赏水。 在演奏上要注意： 1、滑音、花舌、后倚音、历音技法运用娴熟 2、呼吸节点的韵味控制 3、旋律演奏断连清晰 第三、四段 作业与练习 1.在练习曲中反复体会连奏与吐奏交替的连贯性问题。 2.体会浸润于乐曲《走进快活岭》其间的节拍与调式的独特韵致。 3.完整准确地诠释乐曲《走进快活岭》。 第三段： 乐曲再次变换指法（D调筒音作2转筒音作1），通过跳跃的节奏，灵巧的吐音，与第一段相呼应。 第四段： 第四段是一个扩张发展乐段。先是（筒音作5指法）一段欢快且较为长的乐段，后通过扩张、变奏等手法为后来的乐曲高潮做了有效的铺垫。乐曲的最后，再次通过跳跃性的节奏、灵巧的吐音技法将乐曲欢快的情趣推向了高潮。 资源调入：《走进快活岭》乐谱.jpg 资源调入：《走进快活岭》讲解与训练.mp4 作业与练习 *