海孜中心学校培训方案.docxVIP

海孜中心学校“班班通”培训方案 一、 指导思想 2012年8月底我校安装了“班班通”，所谓“班班通”，即在每个教室装备了网络多媒体电脑、与电子白板和维基白板连接，使每间教室都能实现上网、演示课件，并可以进行学校闭路电视的播放。为实际应用需要，以提高“班班通”教学应用效果，提高教学效率，努力做好“班班通”教学应用培训，使教师迅速适应“班班通”的教学环境，有效开发教学资源，并在常态教学中发挥互动教学优势。要求我校45岁以下的教师必须进行培训。 二、培训目标 1.对“班班通”培训理念的认同 通过班班通培训，使教师教育思想观念得到更新和教育教学方式得到改变，也为学生的学习方法找到一个新的途径。“班班通”的实施，实现教师备课方式的革命，从纯本文方式实现超文本方式，教师可以进行电子备课。备课系统充分考虑教师的个性差异和不同的教学风格，可以集教案、课件、课堂练习、作业等多种资源于一体，更重要的是实现了教师备课资源的共享。同时，多媒体辅助教学应用于课堂教学，使教学内容集文字、图像、动画、视频等信息功能于一体，图像清晰，动态感强，信息量大，能最大限度地调动、激发学生的学习的积极性和主动性，实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率。 2.提高教师使用“班班通”的教学技能 教师在培训的过程中，逐步掌握“班班通”的操作技能，引领教师探索学科教学资源的建设、改进教学观念、探索信息技术支持