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老师刚才是用方言与同学们 问好,同学们可能感到有些 不习惯吧。方言也比较多, 同学们知道或能听懂、能说 哪些方言呢? 初听《湖北小调》。 模板: 素材: 背景: 图表: 下载: 教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: 论坛: 课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 有哪些地方具有不 同的特色的,请同 学们找一下。 跟伴奏学唱歌曲,注意 唱出民歌的韵味。 学生注意体会原生态、 改编、创编民歌的不同 特点。听后让学生说一 说比较喜欢哪种形式的 演唱,并说出理由。 歌曲带有明显的山歌风味,明 亮高亢、自由流畅,给人一种 远距离打招呼的感觉。随后的 短句有划船的节奏感,也有舞 蹈的动作感,令人感到清新活 泼,诙谐幽默,生活气息浓郁 。 加上活泼风趣,节奏明快 的衬字、词、句,使歌曲 更加丰满,更为风趣,具 有湖北地方风格韵味。
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